GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ETSTE7013 | Siyasal Düşünceler Tarihi | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Siyasal Düşünceler Tarihi dersi İlkçağ'dan günümüze birey, toplum ve devlet arasındaki ilişkilerin düzenlenmesiyle ilgili olarak ortaya konan düşünceler ile özellikle 19., 20. yüzyıllara ve günümüz dünyasına şekil vermiş ideolojileri ve siyasal akımları kuramsal ve tarihsel olarak incelemeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Tarık Ziya ARVAS
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Siyasal düşüncelerin kuramsal ve tarihsel gelişimlerini öğrenir. |
| 2 | Güncel hayattaki siyasi gelişmelerin öğrenilen kuramsal ve tarihsel bilgilerle analiz eder. |
| 3 | Temel ve giriş niteliğindeki kuramsal okumalar ve tartışmalarla teorik düşünme becerisini geliştirir. |
| 4 | Tarihsel süreç boyunca ortaya çıkan siyasal düşüncelerin günümüz dünyasında ne ölçüde ve nasıl etkili olduklarını örneklerle tartışabilir duruma gelir. |
| 5 | Temel siyasi düşünceler ve ideolojiler terminolojisini öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
İlk Çağda siyasi düşünce; Sümer, Akad, Babil, Asur; Mısır, Anadolu ve İran da Siyasi Düşünce, Eski Yunan da siyasi düşünce; Sokrates ve Platon, Platon’un siyasi düşüncesi ve devlet anlayışı ideal devlet ve toplum düzeni ve yönetim şekilleri, Hint, Çin ve Bozkır Toplumlarında siyasi düşünce, Roma İmparatorluğunda siyasi düşünce ve siyasi yapı; Çiçero ve Seneka, Orta Çağ Batı Siyasal Düşüncesi, St. Augustine, Farabi, Thomas Aquinas; Ortaçağ da Türk- İslam dünyasında siyasal düşünce, toplumsal yapı ve devlet düzeni (Farabi, İbn-i Rüşt, Yusuf Has Hacip, İbn Haldun, Kınalızade Ali, Lütfi Paşa, Katip Çelebi, Koçi Bey, Defterdar Sarı Mehmet Efendi), Yeni Çağ da siyasi düşünceler, Rönesans, reform, Machiavelli, Hobbes, Thomas Mor, Jean Boadin, Aydınlanma dönemi siyasi düşünce ve fikir akımları, Montesquieu, Jean Jacqes Rousseau, Voltaire, Aydınlanma dönemi siyasal sistemler, sömürge hareketleri ve bunlara karşı tepkiler, Burjuvazinin güçlenmesi ve siyasal düşünceye etkisi; Bu dönemdeki devlet düzeni. Modern Siyasal Düşünce; Locke, Hegel, Kant, Marx
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği ve öğretim metodu | ||
| 2 | İlk Çağda siyasi düşünce; Sümer, Akad, Babil, Asur, Mısır | ||
| 3 | Anadolu, İran, Hint, Çin ve Bozkır Toplumlarında Siyasi Düşünce. | ||
| 4 | Eski Yunan’da Devlet ve Demokrasi Anlayışı; İdeal Devlet ve Toplum Düzeni ve Yönetim Şekilleri. | ||
| 5 | Roma'da Toplum ve Siyasal Düşünüş | ||
| 6 | Ortaçağ Latin Dünyasında Toplum ve Siyasal Düşünüş | ||
| 7 | İslam siyasal Düşüncesi | ||
| 8 | Ara Sınav / Genel Değerlendirme | ||
| 9 | Akıl Çağı Siyasal Düşünüş | ||
| 10 | Aydınlanma Çağı ve Siyasal Düşünüş | ||
| 11 | Fransız İhtilalinden 20.yüzyılın Başına Kadar Siyasal Düşüncedeki gelişme | ||
| 12 | Demokrasi ve Liberalizme Tepkisel Düşün | ||
| 13 | 20. yüzyılda Siyasi Düşünce | ||
| 14 | Leninizm, Maoizm ve Faşizm | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
ŞENEL, Alâeddin, Siyasal Düşünceler Tarihi, Bilim ve Sanat Yayınları, İstanbul 1995. YETKİN, Çetin, Siyasal Düşünceler Tarihi I-II, Gürer Yayınları, İstanbul 2012. İŞÇİ, Metin, Siyasi Düşünceler Tarihi, Der Yayınları, İstanbul 2011. TANNENBAUM, Donald& SCHULTZ, David, Siyasi Düşünce Tarihi, Adres Yayınları, Ankara 2005. ARNHART, Larry, Siyasi Düşünce Tarihi, Adres Yayınları, Ankara 2003.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Sözlü Sınav | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 | 60 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
| Tartışma | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 2 | ||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 5 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek