GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ETSSB7002 | Çocuk Hakları ve Eğitimi | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrencileri; Çocuk hakları ve eğitimi konusunda bilgilendirmek. Etkin ve aktif bir vatandaş olma bilinci öğrencilere aşılamak. Çocukların bir insan olarak sahip olduğu haklarını bilmesi, bunları hangi yollarla koruyabileceği konusunda bir bilince sahip olmasını sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Zihni MEREY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çocuk, Çocukluğun Tarihi konularında öğrenciler bilgilendi. |
| 2 | Dünya ve Türkiye'de Çocuk Hakları Genel Durumu konusun öğrenciler bilgi sahibi oldu. |
| 3 | Hak ve kişilik Kavramları, Hak arama süreci ve İnsan Hakları konularında öğrencilere bilinçlendi |
| 4 | Öğrenciler; temel haklar, kültürel haklar, ihmal, istismar, sokak çocukları ve suça sürüklenen çocukları konuları kavradı. |
| 5 | Çocuk hakları ilgili olarak ders içi ve ders dışı konularında öğrenciler bilgilendi. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
None
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
None
Dersin İçeriği
Çocuk Kavramı, Çocukluğun Tarihi, Hukukta Çocuk, Dünyada ve Türkiye'de Çocuk Haklarının Genel Durumu, Çocuk Haklarının Tarihsel Gelişimi, Çocukların Temel Hakları, Çocukların Kültürel Hakları, Çocuk İhmali ve İstismarı, Suça Sürüklenen Çocukların Hakları, Engelli Çocukların Hakları, Etkinliklerle Çocuk Hakları Öğretimi, Mülteci Çocuklar ve Eğitimleri,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Çocuk Kavramı, | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 2 | , Çocukluğun Tarihi, | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 3 | Hukukta Çocuk, | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 4 | Dünyada ve Türkiye'de Çocuk Haklarının Genel Durumu, | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 5 | , Çocuk Haklarının Tarihsel Gelişimi, | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 6 | Çocukların Temel Hakları, | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 7 | Çocukların Kültürel Hakları, | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 8 | ARA SINAV | Yazılı Sınav | |
| 9 | Çocuk İhmali ve İstismarı, | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 10 | Hak arama süreci | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 11 | Engelli Çocuk Hakları | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 12 | Etkinlik Temelli Çocuk Hakları Öğretimi | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 13 | Mülteci Çocuklar ve Eğitimleri | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 14 | Çalışan Çocuklar | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 15 | Çocuk Hakları ile Etkinlikler | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 16 | DÖNEM SONU SINAVI (FİNAL) | Yazılı Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Çocuk Hakları, Zihni MEREY, Pegem Yayınları 2. Çocuk Hukuku, Emine AKYÜZ, Pegem Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
None
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 4 | 10 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek