GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EMFMT7083 | Temel İstatistik | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin genel amacı öğrencilerin eğitim araştırmalarında sıklıkla kullanılan istatistiksel tekniklerin temel bilgi ve becerileri kazandırılarak, bu bilgi ve becerilerin bilimsel araştırma makalelerinin yazımında kullanılmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Melek Gözen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İstatistiğin temel kavramlarını açıklar. |
| 2 | Araştırma verilerinin istatistiksel analizini yapar. |
| 3 | Araştırma verilerini istatistik yardımıyla özetleyip sunar. |
| 4 | Bilimsel araştırmalarda verilen istatistiksel verileri okuyup yorumlayabilir. |
| 5 | Araştırma verileri hakkında çıkarımlarda bulunur ve çıkan sonuçları yorumlayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Giriş, verilerin düzenlenmesi ve grafiksel gösterimi, Dağılım bilgilerinin açıklanması, Normal dağılım, Olasılık, Hipotez testi, İki yönlü varyans analizi, kovaryans analizi, Ki kare testi, Doğrusal regresyon analizi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: İstatistiğin tanımı ve işlevleri, değişken, ölçek türleri, anakütle ve örneklem | ||
| 2 | Verilerin düzenlenmesi ve grafiksel gösterim | ||
| 3 | Dağılım bilgilerinin açıklanması | ||
| 4 | Normal dağılım | ||
| 5 | Olasılık, örnekleme dağılımları ve örnekleme uygulaması | ||
| 6 | Hipotez testi: Ortalamaya ilişkin tek örneklem | ||
| 7 | Hipotez testi:Diğer istatistiklere ilişkin tek örneklem | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Hipotez testi: İki örneklem ortalaması | ||
| 10 | Hipotez testi: Diğer istatistikler için iki örneklem | ||
| 11 | Hipotez testi: Tek yönlü varyans analizi | ||
| 12 | İki yönlü varyans analizi, kovaryans analizi | ||
| 13 | Ki kare testi | ||
| 14 | Doğrusal regresyon analizi: basit regresyon, çoklu regresyon |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek