GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EMFBY7024 | İleri Mikoloji | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Mantarlar alemine ait örneklerin incelenmesi ve öğrenciye fungusların biyolojileri, üremeleri, konusunda bilgi verilmesi; yenen, yenmeyen, zehirli ve tıbbi öneme sahip bazı önemli makrofungus örneklerinin öğrencilere tanıtılması amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Ali KELEŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1) Mantarların genel özelliklerini kavrama. |
| 2 | Mantarların insanlık için önemini kavratma |
| 3 | Mantarlarda mikorizal ilişkiyi kavratma |
| 4 | Mantarlarda üreme ve büyümeyi kavratma |
| 5 | Mantarların fayda ve zararlarının öğrenimi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Mantarlar alemine giriş, Mikoloji Biliminde temel kavramlar, funguslarda hücre yapısı, mantarların ekolojisi, mantarların vejetatif bünyesi, mantarların yayılması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Mantarlar alemine giriş | - | - |
| 2 | Mantarların insanlık için önemi | - | - |
| 3 | Mikoloji Biliminde Temel Kavramlar | - | - |
| 4 | Funguslarda Hücre Yapısı | - | - |
| 5 | Mantar isimlendirme yöntemleri ve genel sistematikleri | - | - |
| 6 | Mantarların Ekolojisi | - | - |
| 7 | Ara-Sınav | - | - |
| 8 | Mantarların Ekolojisi | - | - |
| 9 | Mantarların çevresel istekleri | - | - |
| 10 | Mantarların vejetatif bünyesi | - | - |
| 11 | Mantarlarda üreme | - | - |
| 12 | Mantarların yayılması | - | - |
| 13 | Makrofungus teşhisine yönelik laboratuvar çalışmaları | - | - |
| 14 | Mikroskobik çalışmalar | - | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1.Mikoloji-I Prof. Dr. Mehmet ÖNER, Ege Üniv. Yayını, 180 s. 2.Mikoloji-II Prof. Dr. Mehmet ÖNER, Ege Üniv. Yayını, 136 s. 3.Mikolojiye Giriş. Prof. Dr. A. Usame Tamer ve ark. 205 s.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Gözlem | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek