GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EMFKM7040 | Kimya Araştırma Teknikleri | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Kimya araştırma teknikleri dersinin amacı, bilimsel araştırma kavramı, yöntemleri, bilimsel bir problem seçimi, proje ve tez hazırlığının yapılması ve bilimsel çıktıların değerlendirilmesi, kaynak araştırılma yöntemleri, verilerin düzenlenmesi ve analizi, kütüphanede kataloglama, sınıflama işlerini düzenleme ve işlemlerini yapabilmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Adnan Çetin
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kimya literatür taramasında birincil ve ikincil kaynakları kullanabilme |
| 2 | Araştırma Tekniklerini hangi kaynaklardan inceleneceğini öğrenme |
| 3 | Kütüphane ve elektronik tarama kaynakları, düzenleri ve sınıflama hakkında bilgi sahibi olma |
| 4 | Bilimsel içerikli elektronik bilgi kaynaklarına nasıl ulaşabileceğini ve kullanabileceğini bilme |
| 5 | Araştırma ve tez konusunun nasıl seçileceğini, projelendirmenin nasıl yapılabileceğini ve yürütülebileceğini bilme ve yorumlama |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bilimsel araştırmaların tanımlanması ve sınıflandırılması Bilimsel araştırmalarda amaç, problem ve sınırlılıklar Bilimsel araştırmalarda konu seçilmesi ve projelendirme Araştırmanın planlanması, yürütülmesi ve sonuçların değerlendirilmesi Kaynak araştırılması-Kimya literatürü Rapor ve tez hazırlama Bilimsel etik ve intihal Ara Sınav Araştırma ödevi verilmesi Birincil kaynaklar İkincil kaynaklar Kütüphaneler, düzenleri ve sınıflama şekilleri Güncel yöntemlerle kaynak araştırması Final
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel araştırmaların tanımlanması ve sınıflandırılması | - | - |
| 2 | Bilimsel araştırmalarda amaç, problem ve sınırlılıklar | - | - |
| 3 | Bilimsel araştırmalarda konu seçilmesi ve projelendirme | - | - |
| 4 | Araştırmanın planlanması, yürütülmesi ve sonuçların değerlendirilmesi | ||
| 5 | Kaynak araştırılması-Kimya literatürü | ||
| 6 | Rapor ve tez hazırlama | ||
| 7 | Bilimsel etik ve intihal | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Araştırma ödevi verilmesi | ||
| 10 | Birincil kaynaklar | ||
| 11 | İkincil kaynaklar | ||
| 12 | Kütüphaneler, düzenleri ve sınıflama şekilleri | ||
| 13 | Güncel yöntemlerle kaynak araştırması | ||
| 14 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Erdik E. Kimya Bilimleri Kaynakları, Ankara, 1996
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 10 | 3 | 30 |
| Soru-Yanıt | 10 | 3 | 30 |
| Alan Çalışması | 10 | 3 | 30 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek