GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EMFFB7046 | Okul Çağı Çocuklarında Beslenme ve Sağlık | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin genel amacı; Öğrencileri yetersiz ve dengesiz beslenmenin sağlık üzerine olumsuz etkisi, besinler, besin grupları, sağlıklı beslenme modelleri, sağlıklı beslenmenin temel ilkeleri konularında bilgilendirmektir. Bu dersin sonunda öğrenci; - Çocuk ve Ergen Sağlığı ve ilgili temel konuları kavrar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Elif Ebru Alkan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1) Hastalıklar ile ilgili temel kavramların neler olduğunu ve neler yapılması gerektiğini söyler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Beslenme ve Sağlık
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Çocuk ve Ergen Sağlığı ve Beslenme ile ilgili temel konular, Salgın Hastalıklar, Kronik Hastalıklar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Beslenme ile ilgili kavramlar | ||
| 2 | Çocuk Sağlığına Yönelik Programlar | ||
| 3 | Çocukluk Döneminde Yaşanan Kazalar ve İlkyardım | ||
| 4 | Adölesan Dönem Okul Çocuklarında Beslenme Alışkanlıkları ve Beslenme Durumunun Değerlendirilmesi | ||
| 5 | Beslenme ve kalp sağlığı | ||
| 6 | Ara Sınav | ||
| 7 | Hastalık Belirtileri | ||
| 8 | Çocuk ve Ergenlerde Diyabet | ||
| 9 | Çocuklarda Obezite ve Risk Faktörleri | ||
| 10 | Ergenlerde Sık Karşılaşılan Sağlık Sorunları | ||
| 11 | Sağlığı Etkileyen Çevresel ve Fiziksel Faktörler | ||
| 12 | Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Endokrin ve Metabolizma Hastalıkları, Ersin Akarsu, Güngör Akçay, Müfide Nuran Akçay, Aktif Yayınevi. Anne Çocuk Sağlığı ve İlkyardım, Doç. Dr. Ümit Deniz, Nobel Yayıncılık. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Ayber Acar, Nobel Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Makale Yazma | 14 | 2 | 28 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek