GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EMFKM7031 | Eğitim Araştırmalarına Giriş I | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin eğitim araştırmalarında bahsi geçen temel konular hakkında bilgilerinin geliştirilmesi ve öğrencilere bu konularla ilgili uygulamaya dönük yetkinlik kazandırılması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Betül Ekiz Kıran
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eğitim araştırmalarda kullanılan temel kavramları kavrar. |
| 2 | Bir araştırma makalesini araştırmaların temel kavramları açısından analiz eder. |
| 3 | Bir araştırma önerisini yazar. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Eğitim araştırmalarındaki temel kavramlar, eğitim araştırmalarında kullanılan yöntemler, araştırma deneyimi kazandırılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin, işlenecek konuların, kullanılacak kaynakların ve APA formatının tanıtılması | ||
| 2 | Bilimsel Araştırmanın Doğası | ||
| 3 | Araştırma Problemi - Değişkenler ve Hipotezler | ||
| 4 | Literatür Taraması | ||
| 5 | Eğitim Araştırmalarında Etik Konular | ||
| 6 | Örnekleme | ||
| 7 | Veri Toplama | ||
| 8 | Geçerlik ve Güvenirlik | ||
| 9 | İç Geçerlik | ||
| 10 | Veri Analizi | ||
| 11 | Veri Analizi | ||
| 12 | Nicel Araştırma Yöntemleri | ||
| 13 | Nicel Araştırma Yöntemleri | ||
| 14 | Nitel Araştırmaya Giriş | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., ve Demirel, F. (2016). Bilimsel araştırma yöntemleri. Pegem Akademi Yayıncılık. Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., ve Hyun, H. H. (2012). How to design and evaluate research in education (8th ed.). New York: McGraw-Hill. Karasar, N. (2008). Bilimsel araştırma yöntemi: kavramlar-ilkeler-teknikler. Nobel Yayın Dağıtım. Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2006). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Seçkin Yayıncılık Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Performans | 4 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Performans | 2 | 12 | 24 |
| Ev Ödevi | 3 | 12 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 4 | 4 | 5 | 1 |
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 1 | 4 | 5 | 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek