GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EMFKM7000 | Organik Reaksiyonlar | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Organik bir reaksiyonda molekülde meydana gelebilecek düzenlenmeler hakkında bilgi vermektir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç.Dr.HASAN GENÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alkil ve aril gruplarının göç eğilimlerini yorumlar. |
| 2 | Alifatik halkalı moleküllerdeki düzenlenmelerini öğretir. |
| 3 | Azot üzerine olan düzenlenmelerini öğretir. |
| 4 | Oksijen üzerine olan düzenlenmelerini öğretir. |
| 5 | Elektrofilik düzenlenmelerini öğretir. |
| 6 | Karbokatyon kararlılıklarını öğretir |
| 7 | Çift ve üçlü bağ düzenlenmelerini öğretir. |
| 8 | Oksijen, kükürt ve azotlu grupların düzenlenmelerini öğretir. |
| 9 | Aromatik halkalı moleküllerdeki düzenlenmelerini öğretir. |
| 10 | Moleküller arası düzenlenmelerini öğretir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Wagner-Meerwein düzenlenmesi Pinakol düzenlenmesi Wolff düzenlenmesi Hofmann düzenlenmesi Curtius, Schmidt ve Lossen düzenlenmesi Baeyer düzenlenmesi Beckmann düzenlenmesi Wittig, Favorski, Stevens ve Sommelet-Hauser düzenlenmeleri Çift ve üçlü bağ kaymaları Fonksiyonlu grup düzenlenmeleri Aromatik halkada düzenlenmeler Moleküller arası düzenlenmeler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Wagner-Meerwein düzenlenmesi | ||
| 2 | Pinakol düzenlenmesi | ||
| 3 | Wolff düzenlenmesi | ||
| 4 | Hofmann düzenlenmesi | ||
| 5 | Curtius, Schmidt ve Lossen düzenlenmesi | ||
| 6 | Curtius, Schmidt ve Lossen düzenlenmesi | ||
| 7 | Baeyer düzenlenmesi | ||
| 8 | Beckmann düzenlenmesi | ||
| 9 | Wittig, Favorski, Stevens ve Sommelet-Hauser düzenlenmeleri | ||
| 10 | Wittig, Favorski, Stevens ve Sommelet-Hauser düzenlenmeleri | ||
| 11 | Wittig, Favorski, Stevens ve Sommelet-Hauser düzenlenmeleri | ||
| 12 | Çift ve üçlü bağ kaymaları | ||
| 13 | Çift ve üçlü bağ kaymalar | ||
| 14 | Fonksiyonlu grup düzenlenmeleri | ||
| 15 | Aromatik halkada düzenlenmeler | ||
| 16 | Moleküller arası düzenlenmeler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Prof. Dr. Metin BALCI"Organik Kimya Reaksiyon Mekanizmaları"Türkiye Bilimler Akademisi 2007 Prof. Dr. Olcay ANAÇ, Prof. Dr. E. Naciye TALINLI "Organik Reaksiyon Mekanizmaları" Nobel Yayın Dağıtım, 2008
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 5 | 70 |
| Tartışma | 1 | 5 | 5 |
| Soru-Yanıt | 2 | 5 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 5 | 5 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 15 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 2 | 4 | 2 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 6 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 7 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 8 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 |
| ÖÇ 9 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 10 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek