GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EBRPD7034 | Pozitif Psikoterapi | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Psikolojik danışmada pozitif psikoterapi kuramlarıyla ilgili bilgi ve beceri sahibi olabilme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gamze Mukba
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Pozitif Psikoterapi ile bilgi ve beceri sahibi olabilme |
| 2 | Pozitif Psikoterapi ilgili bilgi ve becerilerini geliştirebilme, uygulamaları öğrenebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Pozitif psikoterapide (Nusret Pezeşkiyan'ın Modeli) bilgi ve teknikler, pozitif psikoterapi ile ilgili araştırmalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Pozitif Psikoterapiye giriş | - | - |
| 2 | Pozitif psikoterapinin tarihçesi | - | - |
| 3 | Pozitif Psikoterapide öne çıkan kavramlar | - | - |
| 4 | Pozitif psikoterapide nesiller arası aktarım | Pozitif psikoterapide nesiller arası aktarım uygulamaları | - |
| 5 | Pozitif Psikoterapi Kuramları | - | - |
| 6 | Pozitif Psikoterapide çatışmaların ele alınması | Pozitif psikoterapide çatışma uygulamaları | - |
| 7 | Pozitif psikoterapide çatışma uygulamaları | Pozitif psikoterapide çatışma uygulamaları | - |
| 8 | Pozitif psikoterapide denge modeli | Pozitif psikoterapide denge modeli uygulamaları | - |
| 9 | Pozitif psikoterapide denge modeli | Pozitif psikoterapide denge modeli uygulamaları | - |
| 10 | Pozitif psikoterapide güç kaynakları | Pozitif psikoterapide güç kaynakları uygulamaları | - |
| 11 | Pozitif psikoterapi kuramları ve uygulamaları ile ilgili bilimsel araştırmaların incelenmesi | Pozitif psikoterapi kuramları ve uygulamaları ile ilgili bilimsel araştırmaların incelenmesi | - |
| 12 | Pozitif psikoterapi kuramları ve uygulamaları ile ilgili bilimsel araştırmaların incelenmesi | Pozitif psikoterapi kuramları ve uygulamaları ile ilgili bilimsel araştırmaların incelenmesi | - |
| 13 | Pozitif psikoterapi kuramları ve uygulamaları ile ilgili bilimsel araştırmaların incelenmesi | Pozitif psikoterapi kuramları ve uygulamaları ile ilgili bilimsel araştırmaların incelenmesi | - |
| 14 | Pozitif psikoterapi kuramları ve uygulamaları ile ilgili bilimsel araştırmaların incelenmesi | Pozitif psikoterapi kuramları ve uygulamaları ile ilgili bilimsel araştırmaların incelenmesi | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Pozitif Psikoterapi (2024). Ali Eryılmaz. Nobel.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 5 | 70 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 2 | 2 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek