GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EBORT7001 | Bilimsel Araştırma ve Yazım | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı bilimsel araştırma sürecini (sorun belirleme, veri toplama, veri analizi ve sonuçları yorumlama) incelemek, belli başlı bilimsel araştırma yöntemlerini (deneysel yöntem, betimleme yöntemi vd.) gözden geçirmek ve öğrencilerin belirli bir konu hakkında araştırma yapabilmeleri için gereken araştırma sorusu bulma, denence (hipotez) kurma, kavramsallaştırma, ölçme, veri toplama, veri analizi, verileri değerlendirme / yorumlama ve rapor yazma tekniklerini öğrenmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Fuat TANHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırma tekniklerini anlayabilmek |
| 2 | Bilim ve teknolojiye ilişkin belirli durumların etik yönlerini anlamak ve analiz edebilmek |
| 3 | Bilimsel araştırma ve yayın etiğini ve mesleki etik kavramını tüm yönleri ile kavrayabilmek |
| 4 | Bilimsel bir araştırmayı tasarlayabilmek ve etik kurallarına uygun biçimde yapabilmek |
| 5 | Bilimsel makale veya bildiriyi hazırlayıp yazma |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilimsel araştırma ve bilimsel araştırma süreçleri ve etik konusu
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel araştırma ve bilimsel araştırma süreçleri | ||
| 2 | Yazım ve Teknikleri | ||
| 3 | Bilimsel Araştırmada Uyulacak Kurallar | ||
| 4 | Bilimsel araştırma yöntemleri (Nitel Araştırmalar) | ||
| 5 | Bilimsel araştırma yöntemleri (Nicel Araştırmalar) | ||
| 6 | Bilimsel araştırma yöntemleri ölçme Araçları | ||
| 7 | Vize Sınavı | ||
| 8 | Veri toplama süreçleri ve analiz yöntemleri | ||
| 9 | Veri toplama süreçleri ve analiz yöntemleri | ||
| 10 | Bilgilerin geçerlilik ve güvenirlik kavramları | ||
| 11 | Araştırma problemi ve hipotezlerin belirlenmesi | ||
| 12 | Araştırma etiği kavramı ve temel ilkeleri | ||
| 13 | Araştırma sürecinde etik dışı davranışlar ve etik ihlalleri | ||
| 14 | Toplanan verilerin analizi ve yazımı | ||
| 15 | Final Sınavı | ||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Derse Katılım | 1 | 20 |
| Tartışma | 1 | 20 |
| Soru-Yanıt | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 3 | 3 | 9 |
| Soru-Yanıt | 14 | 3 | 42 |
| Makale Yazma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek