GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EBEYT7099 | Yönetim Psikolojisi | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Yönetim Psikolojisinin yönetimdeki önemini anlayabilme ve uygulayabilme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Ahmet Akbaba
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Psikolojinin Yönetim ve Organizasyonlardaki Yeri ve Önemini kavrayabilme, , İş de Monotonluk sorunlarını ve Önleyebilme. |
| 2 | Örgütlerde Psikolojik sorunlar ve Şikâyetleri önleyebilme |
| 3 | |
| 4 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1- Psikolojinin yönetimdeki yeri ve önemi. 2- Örgütsel davranış. 3- Kişilik ve Karakter analizi. 4- Örgüt Kültürü 5- Örgütlerde Gruplar. 6- Örgütlerde moral ve Psikolojik sorunlar. 7- Örgütlerde Yönetim ve Yönetime Katılma 8- Örgütlerde Çatışma ve Güdüleme, 9- Örgüt Geliştirme teknikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Psikolojinin Yönetim ve Organizasyonlardaki Yeri ve Önem | ||
| 2 | Yönetim ve Örgüt Psikolojisinin Gelişmesi | ||
| 3 | Kişilik ve Kişilik Farklılıklarının analizi | ||
| 4 | Örgütlerde Gruplar ve Grup farklılıklarının analizi | ||
| 5 | Örgütlerde inançlar Tutumlar ve Tutumların ölçümü | ||
| 6 | Örgütlerde Moral, Moral Ölçümleri ve Moral Yükseltici Önlemler | ||
| 7 | Örgütsel davranışlar Grup dinamiği, Değişiklik ve Yeniliklere karşı tepkiler ve Önlenmesi | ||
| 8 | Örgütlerde Psikolojik sorunlar ve Şikâyetler | ||
| 9 | İş de Monotonluk sorunu ve Önlenmesi | ||
| 10 | Yönlendirme Eğitimi | ||
| 11 | Seviye Sınıfları oluşturma | ||
| 12 | Değerler eğitimi | ||
| 13 | Yönetimde Yerelleşme | ||
| 14 | . | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Prof. Dr. Erol Eren: Yönetim Psikolojisi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Bütünleme Sınavı | 0 | 0 |
| Rapor Hazırlama | 0 | 0 |
| Rapor Sunma | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 0 | 0 |
| Performans | 0 | 0 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Rapor Hazırlama | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Sunma | 14 | 2 | 28 |
| Makale Yazma | 14 | 2 | 28 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek