GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOTTİ8005 | Mitoloji ve Kültür | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Mitoloji ve mitoloji sembollerin kültür mirasımıza etki ve katkılarını ortaya koymak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr.Öğrt. Ü. NEŞE COŞKUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mitoloji ile kültürel miras arasında bağlantı kurabilmek |
| 2 | Kadim inanç sembolleri ile güncel inanç sembolleri arasında bağlantı kurabilmek |
Öğrenim Türü
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
insanlık tarihinin ortak mitolojik geçmişi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Mit nedir?İnsanoğlunun hangi temel ihtiyaçlarına cevap vermek üzere üretilmiştir? | ||
| 2 | Mitlerin farklı coğrafyalarda benzerlik ve farklılık göstermesinin sebepleri. Askeri, ticari ve sosyal faaliyetlerin mitlerin aktarımını sağlaması mitlerin sembolleştirilme amaçları | ||
| 3 | Mitlerin farklı dini inanç ve felsefelerin bünyesine aktarımı ve bu durumun simgeler yoluyla kitleler üzerindeki bütünleştirici etkileri | ||
| 4 | Pagan ve politeist dönem mitlerinin genel özellikleri, benzerlik ve farklııkları ile kültürel öğelere dönüşüm süreçleri | ||
| 5 | Monoteist inançlara mitlerin adaptasyon süreçlerinin sebep ve sonuçları ile kültürel değerlere dönüşümü | ||
| 6 | Farklı monoteist inançlarda benzer pagan ve politeist dönem mitlerinin şekil değiştirerek farklı sosyal yapılarda benzer olarak bulunmasının sebep ve sonuçları | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Yahudilik inanç akidelerindeki mitolojik etkilerin kültürel aktarımla sağlanması | ||
| 9 | Hıristiyan inanç akidelerindeki mitolojik etkilerin kültürel aktarımla sağlanması | ||
| 10 | İslami inanç akidelerindeki mitolojik etkilerin kültürel aktarımla sağlanması | ||
| 11 | Dini mitolojik aktarımların kültürel süreçlerde belirleyici olmalarının sebep ve sonuçları | ||
| 12 | Sözlü kültür öğelerinde mitlerin yeri ve toplum hayatı üzerinde bu kültür ürünlerinden kaynaklanan etkisi | ||
| 13 | Somut kültürel ürünlerde mitolojik unsurların kullanım sebepleri ve kültür devamlılığında bu ürünlerin fonksiyonları | ||
| 14 | Kentlerin ortak hafızalarında mitolojik kültür ürünlerinin sürekliliği sağlama fonksiyonu üstlenmesi | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Göktuğ Halis_Tarihte Kötülük ve Dinin Iki Kaynağı Mihaly Hippel Şamanlar ve Semboller Emir Kuşçu Mitoloji ve Varoluş
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 123 | 123 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek