GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBMIM7044 | Sismotektonik | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; Yerküremizin deformasyon biçimlerinin (kırılma, parçalanma, dağılma) fiziksel ve mekanik özelliklerine bağlı olarak oluşan küresel ölçekteki deprem sistemlerinin zaman ve mekana bağlı olarak oluşan türleri ve özellikleri hakkında küresel yerbilimsel bilginin kazanılması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Mustafa Toker
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kıtasal tektoniği anlamak öğretmek. |
| 2 | Deprem modellerini analiz etmek öğretmek. |
| 3 | Kabuk deformasyonu hakkında bilgiler öğretmek. |
| 4 | Levha mekaniğinin küresel sonuçlarını anlamak öğretmek |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Depremlerin neden olduğu farklı tektonik modelleri kullanarak, levha tektoniğinin sismik ve depremsel özelliklerini anlatmaktır. Levhalar, sismik yıkım analizi, deprem riski, mekanizma çözümleri, levha özellikleri, hareketli yerküre vb., Levhaların depremsel özellikleri ve yerkürenin aktif sismojenik bölgeleri hakkında genel bilgi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kıtasal kayma ve Levhalar kuramı | ||
| 2 | Küresel hareketlilik | ||
| 3 | Sismisite analizi | ||
| 4 | Levha tektoniği | ||
| 5 | Fay mekanizma çözümleri | ||
| 6 | GPS ile levha hareketlerinin tespiti | ||
| 7 | Küresel sismik risk | ||
| 8 | Tektonik depremler | ||
| 9 | Derin okyanusal depremler | ||
| 10 | Depremlerin sınıflandırılması ve türleri | ||
| 11 | Kıta-içi depremler | ||
| 12 | Kıta-sınırı depremleri | ||
| 13 | Genel değerlendirme | ||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-Physics and Mechanics of Earthquake Faulting 1990, Scholz, C., Cambridge Press. 2-Global Tectonics, Kearey and Vine, Cambridge Press.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 4 | 2 | 8 |
| Tartışma | 5 | 4 | 20 |
| Soru-Yanıt | 6 | 3 | 18 |
| Gösterme | 8 | 3 | 24 |
| Rapor Sunma | 4 | 3 | 12 |
| Seminer | 6 | 2 | 12 |
| Okuma | 7 | 2 | 14 |
| Ev Ödevi | 4 | 3 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek