GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBFMB7046 | İleri Mikrobiyoloji II | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Moleküler Biyoloji ve Genetik Anabilim Dalı başta olmak üzere Fen Bilimleri Enstitüsü’nde öğrenim gören ve “Mikrobiyoloji” ve “Moleküler Biyoloji” alanlarına ilgi duyan tüm yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin moleküler yaklaşımla bakteriler, arkealar ve virüsler hakkında güncel gelişmeleri takip edebilecek seviyede bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır. Mikroorganizmalar, biyolojik bilimlerin çoğu alt alanı ve birçok teknik ile ilişkili olduklarından, farklı alanlarda uzmanlaşmak isteyen birçok öğrenci için bu önemli alanda bilgi sahibi olmak ve literatürdeki güncel bilgileri ve teknikleri takip edebilmek faydalı olacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Tuğba Özaktaş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mikroorganizmaların moleküler yapıları, metabolizmaları ve genetik yapıları hakkında detaylı açıklama yapabilme |
| 2 | Mikroorganizmaların diğer biyolojik sistemler için önemini kavrayabilme |
| 3 | Mikrobiyolojik araştırmalarda kullanılan güncel yöntemleri teorik olarak açıklayabilme |
| 4 | Mikroorganizmaları disiplinler arası sorunlar için yorumlayabilme ve biyoteknolojideki önemini kavrayabilme |
| 5 | Mikrobiyoloji alanındaki güncel gelişmeler için bilimsel literatürü takip ederek yorumlayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
i) Prokaryot Hücrelerde Moleküler Bilgi Akışı ve Protein İşlenmesi ii) Mikrobiyal Düzenleme Sistemleri iii) Virüsler ve Replikasyonları iv) Mikrobiyal Sistem Biyolojisi v) Bakteri ve Arkeaların Genetiği vi) Biyoteknoloji ve Sentetik Biyoloji vii) Mikroorganizmalar, Bitkiler ve Hayvanlar ile Mikrobiyal Simbiyotik İlişkiler viii) Mikrobiyal Ekoloji
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | DNA ve Genetik Bilgi Akışının Tanımı; Genetik Elementlerin Sınıflandırılması; Replikasyon Mekanizması | ||
| 2 | Transkripsiyon, Translasyon ve Protein İşlenmesi | ||
| 3 | Mikrobiyal Düzenleme Sistemleri: DNA, RNA ve Protein Seviyesinde Düzenlemenin Gerçekleşmesi | ||
| 4 | Virüslerin Genel Yapısı; Kültüre Edilmeleri ve Tespit Edilmeleri | ||
| 5 | Virüslerin Yaşam Döngüleri | ||
| 6 | Genomların oluşumu ve Genomik | ||
| 7 | Fonksiyonel Omik ve Sistem Biyolojisinin Kullanımı | ||
| 8 | Bakterilerde ve Arkelerde Gen Transferi, Mutasyon ve Mutagenesis ve Ara Sınav | ||
| 9 | DNA manipülasyonu, Moleküler Klonlama | ||
| 10 | Yabancı Genlerin Bakteri Hücresinde İfade edilmesi, Gen Füzyonu | ||
| 11 | Transgenik Organizmalar, Rekombinant aşı ve terapötik moleküllerin üretimi, Biyoyakıtlar | ||
| 12 | Sentetik Biyoloji, Genom editing, CRISPR | ||
| 13 | Mikroorganizmalar, Bitkiler ve Hayvanlar ile Mikrobiyal Simbiyotik İlişkiler | ||
| 14 | Mikroorganizmaların Mineral Geri Kazanımındaki, Biyoremediasyondaki ve Atık ve İçme Sularının Arıtımındaki Rolü | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
• Brock Biology of Microorganisms, 16th Edt., Madigon, Martinko, Bender, Buckley, Sattley, Stahl • Brock, Mikroorganizmaların Biyolojisi, 14. Baskıdan çeviri, Palme Yayınları • Konu başlıkları ile ilgili güncel akademik makaleler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 10 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek