GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBFMB7042 | Gen Yapısı ve İşlevleri | Ders | 1 | 2 | 0 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Genler hücre içindeki ve dışındaki görevlerin yürütülmesi, hücreler arasında iletişimin sağlanması ve fiziksel özelliklerimizin belirlenmesinde rol oynayan “protein” moleküllerinin sentezlenmesi için gereken bilgiyi içerir. Genlerimizin aktif olarak işlevlerini yerine getirmesi gen ifadesi ile mümkündür. Genlerde kodlanmış bilginin protein gibi işlevsel moleküllerin sentezlenmesinde kullanılması yani gen ifadesi iki basamaklı bir süreçle gerçekleşir. Bu derste ökaryotik genin anatomisi ve DNA’dan proteine giden yolda geçirilen basamakların anlaşılması ve incelenmesi hedeflenmektedir. Bu hedefler vasıtasıyla genden gen ekspresyonuna giden yolculuğun anlaşılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Yunus Emre Arvas
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Nükleik asitlerin yapısı, görevleri ve önemini kavrayabilme 2. Kalıtım materyalinin kendisini eşleyerek çoğaltabilmesini açıklayabilme 3. Gen tanımı ve gen ifadesinin düzenlenmesini irdeleyebilme 4. Mutasyonların mekanizmaları ve nedenlerini tartışabilme 5. DNA onarım mekanizmalarını kavrayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu derste ökaryotik genin anatomisi ve DNA’dan proteine giden yolda geçirilen basamakların anlaşılması ve incelenmesi hedeflenmektedir. Bu bağlamda, ökaryotik genlerin yapı ve işlevleri diğer genomlarla benzerlikleri ve farklılıkları karşılaştırılarak anlatılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Moleküler biyoloji ve genetik mühendislik teknikleri | ||
| 2 | Kromozomlar | ||
| 3 | Ekstra kromozomal replikonlar | ||
| 4 | Prokaryot replikasyon mekanizması | ||
| 5 | Ökaryot replikasyon mekanizması | ||
| 6 | Onarım (Tamir) sistemleri | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Bağışıklık sisteminde DNA rekombinasyonları ve hipermutasyonlar | ||
| 9 | mRNA kararlılığı ve lokalizasyonu | ||
| 10 | Katalitik RNA ve operonlar | ||
| 11 | Transpozon elementler ve retrovirüsler | ||
| 12 | Gen yapısı ve gen ifadesinin düzenlenmesi | ||
| 13 | Mutasyonlar ve DNA tamir mekanizmaları | ||
| 14 | Genom analizi ve güncel yaklaşımlar | ||
| 15 | Gen klonlama ve analizi | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Molecular Biology of the Gene (7th Edition). James D. Watson, Tania A. Baker, Stephen P. Bell, Alexander Gann, Michael Levine. Benjamin Cummings Press, 2013. Lewin's GENES XI. Jocelyn E. Krebs, Elliott S. Goldstein, Stephen T. Kilpatrick. Jones & Bartlett Learning, 2012. Temel Moleküler Biyoloji (Fundamental Molecular Biology). A. O. Beldüz. Ankara: Palme, Ankara2014, pp.656 DNA replikasyonu ve Onarımı," In Moleküler Biyoloji , A. O. Beldüz et al. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım, 2007, pp.115-142. Razin SV, Ioudinkova ES, Kantidze OL, Iarovaia OV. Co-Regulated Genes and Gene Clusters. Genes (Basel). 2021 Jun 11;12(6):907. doi: 10.3390/genes12060907. PMID: 34208174; PMCID: PMC8230824. Correa M, Lerat E, Birmelé E, Samson F, Bouillon B, Normand K, Rizzon C. The Transposable Element Environment of Human Genes Differs According to Their Duplication Status and Essentiality. Genome Biol Evol. 2021 May 7;13(5):evab062. doi: 10.1093/gbe/evab062. Erratum in: Genome Biol Evol. 2021 Sep 1;13(9): PMID: 33973013; PMCID: PMC8155550. Zheng L, Wu H, Qanmber G, Ali F, Wang L, Liu Z, Yu D, Wang Q, Xu A, Yang Z. Genome-Wide Study of the GATL Gene Family in Gossypium hirsutum L. Reveals that GhGATL Genes Act on Pectin Synthesis to Regulate Plant Growth and Fiber Elongation. Genes (Basel). 2020 Jan 6;11(1):64. doi: 10.3390/genes11010064. PMID: 31935825; PMCID: PMC7016653. Wang J, Zhang C, Li Y. Genome-Wide Identification and Expression Profiles of 13 Key Structural Gene Families Involved in the Biosynthesis of Rice Flavonoid Scaffolds. Genes (Basel). 2022 Feb 24;13(3):410. doi: 10.3390/genes13030410. PMID: 35327963; PMCID: PMC8951560.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek