GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBMPM7028 | Enerji Etkin Kentsel Alan Tasarımı | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı, kentsel mekân tasarımında öncelikli olarak iklimin etkisinin ortaya konmasıdır. Kütle tasarım sürecinden, kütlelerin bir araya gelişleri ve peyzajın tasarımına kadar olan süreçlerinin iklimle olan ilişkileri sonucunda enerjinin etkin kullanımına katkısının önemini ortaya koymaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Yelda Mert
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Enerji verimliliği ve enerji etkinliği kavramlarının öğrenir |
| 2 | İklim Duyarlı Tasarım İlkelerini öğrenir |
| 3 | Enerji Etkin Kentsel Alan Tasarımı yapmayı öğrenir |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Küresel ısınma, iklim değişikliği, gibi küresel kavramların anlatımı ve tartışılması, ekolojik ayak izi, pasif güneş enerji sisteminin temel ilkeleri, iklim duyarlı kentsel alan tasarımı ilkeleri, iklim duyarlı kent mekânlarından (dünyadan ve Türkiye’den) örneklerin incelenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Enerji verimliliği ve enerji etkinliği kavramlarının kentsel mekân ilişkisi. | ||
| 2 | Enerji verimliliği ve enerji etkinliği kavramlarının kentsel mekân ilişkisi. | ||
| 3 | Enerji verimliliği ve enerji etkinliği kavramları ile kentsel mekân ilişkisi ve tasarımın rolü. | ||
| 4 | İklim duyarlı kentsel alan tasarım ilkeleri. | ||
| 5 | İklim duyarlı kentsel alan tasarım ilkeleri. | ||
| 6 | İklim duyarlı kentsel alan tasarım ilkeleri. | ||
| 7 | Arasınav | ||
| 8 | Enerji Etkin Kentsel Alan Tasarımı | ||
| 9 | Enerji Etkin Kentsel Alan Tasarımı | ||
| 10 | Enerji Etkin Kentsel Alan Tasarımı | ||
| 11 | Enerji Etkin Kentsel Alan Tasarımı | ||
| 12 | Enerji Etkin Kentsel Alan Tasarımında Peyzaj Tasarımı Etkisi | ||
| 13 | Proje Sunumları | ||
| 14 | Final | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Mesut Ayan, 1979. Konut Alanları Tasarım İlkeleri. Ankara: Batıkent Konut Üretim Yapı Kooperatifleri Birliği. Bayındırlık ve İskân Bakanlığı, 2009. İklim Değişikliği, Doğal Kaynaklar, Ekolojik Denge, Enerji Verimliliği ve Kentleşme Komisyonu. Komisyon Raporları. Ankara. Baruch Givoni. 1998. Climate Considerations in Building and Urban Design. New York: John Wiley and Sons Inc. Susan Owens. 1986. Energy, Planning and Urban Form. London: Pion Limited. 5Mat Santamorius. 2001. The Role of Green Spaces. Energy and Climate in the Urban Built Environment, edited by Mat Santamoruis. London: James ve James (Science Publisher) Ltd.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Proje Sunma | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Proje Sunma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek