GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBMPM7026 | Türkiye de İklim Değişikliğinin Çevresel Etkilerinin Modellenmesi | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı iklim değişikliğinin nedenleri ve sonuçlarını öğretmek, konuyla ilgili genel kültür seviyesini bilimsel çıktılar ışığında arttırmak, faklı iklim değişikliği modelleri ile ilgili bilgi vermek,, modelleme mantığını ve Türkiye' ye iklim değişikliğinin etkilerini öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Onur ŞATIR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Küresel iklim değişikliğinin nedenleri ve sonuçlarını öğrenir |
| 2 | İklim değişikliğinin Türkiye'ye etkilerini öğrenir |
| 3 | Genel modelleme mantığını kavrar |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders içeriği: 1) İklim değişikliği nedenleri ve sonuçları küresel ölçekte ele alır. 2) Türkiye'ye çevresel etkilerini öğretir. 3) Konumsal modelleme mantığı anlatılır. 4) Model uygulamaları hakkında örnekler anlatılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İklim değişikliği nedenler ve küresel etkileri | ||
| 2 | İklim değişikliği teorileri ve gelecek projeksiyonları | ||
| 3 | Türkiye'ye iklim değişikliğinin etkileri | ||
| 4 | İklim ve su ilişkisi | ||
| 5 | İklim ve sağlık ilişkisi | ||
| 6 | İklim ve göç ilişkileri | ||
| 7 | Ara değerlendirme | ||
| 8 | Türkiyedeki iklim değişikliği etkilerinin analizi | ||
| 9 | Modellemeye giriş | ||
| 10 | Modelleme yaklaşımları (konumsal) | ||
| 11 | Veri kaynakları ve veri indirme | ||
| 12 | Veri analizi ve değerlendirme | ||
| 13 | Final değerlendirmesi | ||
| 14 | Final değerlendirmesi | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Derse Katılım | 7 | 25 |
| Beyin Fırtınası | 2 | 75 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Makale Yazma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 15 | 15 |
| Makale Yazma | 1 | 100 | 100 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek