GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBEMB7099 | Hedefli İlaç Tasarımı | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Protein, enzim, DNA veya RNA hedefli ilaç moleküllerinin tasarlanması ve geliştirilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Burak KUZU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Protein, enzim, DNA veya RNA’yı hedefleyebilen ilaç moleküllerinin tasarımını yapabilirler. Tasarlanan bileşiklerin fizikokimyasal özelliklerini iyileştirerek hedefe ulaşmasını sağlayabilirler. Geliştirilen ilaç adaylarının hedef ile etkileşimlerini optimize edebilirler. Optimize edilen ilaç parametreleri ile daha etkili ilaç adayları tasarımı yapabilir ve sonuçları yorumlayabilirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Protein, enzim, DNA veya RNA gibi makromoleküller yapıları hedefleyen ilaç moleküllerinin tasarlanması ve tasarlanan ilaç adaylarının geliştirilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Protein, enzim, DNA veya RNA gibi makromoleküller yapıları hedefleyen ilaç moleküllerinin tasarlanması ve tasarlanan ilaç adaylarının geliştirilmesi İlaçlar ve ilaç hedeflerinin tanıtımı | Yok | Yok |
| 2 | İlaç hedefi olarak proteinler | Yok | Yok |
| 3 | Protein hedefli ilaç tasarımı | Yok | Yok |
| 4 | İlaç hedefi olarak enzimler | Yok | Yok |
| 5 | Enzim hedefli ilaç tasarımı | Enzim hedefli ilaç tasarımı ile ilgili ev ödevi | Yok |
| 6 | İlaç hedefi olarak DNA | Yok | Yok |
| 7 | DNA hedefli ilaç tasarımı | DNA hedefli ilaç tasarımı ödevi | Yok |
| 8 | İlaç hedefi olarak RNA | Yok | Yok |
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | RNA hedefli ilaç tasarımı | Yok | Yok |
| 11 | Reseptör hedefli ilaç tasarımı | Yok | Yok |
| 12 | Sinyal iletimine etkili ilaç tasarımı | Yok | Yok |
| 13 | Çeşitli hedeflere etkili ilaç tasarımı | Yok | Yok |
| 14 | Tasarım ve farmakokinetik özelliklerin yorumlanması | Yok | Yok |
| 15 | Tasarım ve yapı-aktivite ilişkilerinin yorumlanması | Yok | Yok |
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Foyes Medisinal Kimya Kitabı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 4 | 15 | 60 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 131 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek