GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBTEB7008 | Farmasötik Dozaj Şekilleri | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı Dozaj Şekli geliştirmede etkili olan faktörleri kavrayabilmeyi ve bu yönden bilimsel birikime sahip olmayı sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ömer TÜRKMEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İlacı tanımlayabilme, ne olduğunu kavrayabilme |
| 2 | Dozaj Şekli Tasarımını Yapabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön Koşulsuz Ders
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
İlaç ve İlaç ile İlgili Tanımlar, Dozaj Şekli geliştirmede bilimsel prensipler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Farmasötik Önformülasyon-1 | Kaynak Tarama ve Literatür Okuma | |
| 2 | Farmasötik Önformülasyon-2 | Kaynak Tarama ve Literatür Okuma | |
| 3 | Dozaj Şekli Tasarımında Bilimsel Prensipler-1 | Kaynak Tarama ve Literatür Okuma | |
| 4 | Dozaj Şekli Tasarımında Bilimsel Prensipler-2 | Kaynak Tarama ve Literatür Okuma | |
| 5 | Dozaj Şekli Tasarımında Bilimsel Prensipler-3 | Kaynak Tarama ve Literatür Okuma | |
| 6 | Dozaj Şekli Tasarımında Bilimsel Prensipler-4 | Kaynak Tarama ve Literatür Okuma | |
| 7 | İlaçta Organoleptik Özelliklerin Tanımlanması. Boyar maddeler, Tat Düzenleyiciler ve Tatlandırıcılar | Kaynak Tarama ve Literatür Okuma | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Reoloji | Kaynak Tarama ve Literatür Okuma | |
| 10 | Çözünürlük ve Dissolüsyon-1 | Kaynak Tarama ve Literatür Okuma | |
| 11 | Çözünürlük ve Dissolüsyon-2 | Kaynak Tarama ve Literatür Okuma | |
| 12 | İlaçta Ambalajlama | Kaynak Tarama ve Literatür Okuma | |
| 13 | Derinin Yapısı ve Deriden Geçiş. Deriye Uygulanan Preparatlara Genel Bakış | Kaynak Tarama ve Literatür Okuma | |
| 14 | Kimyasal Kinetikler ve Stabilite-1 | Kaynak Tarama ve Literatür Okuma | |
| 15 | Kimyasal Kinetikler ve Stabilite-2 | Kaynak Tarama ve Literatür Okuma |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Advanced Pharmaceutics: Physicochemical Principles , Cherng-ju Kim, Mar. 26, 2004 2. Aulton's Pharmaceutics: The Design and Manufacture of Medicines, Michael E. Aulton, Kevin Taylor, Nov. 1, 2007 3. Dermatological and Transdermal Formulations (Drugs and the Pharmaceutical Sciences), Kenneth A. Walters, Feb 20, 2002 4. Drug action and design mechanism based enzyme inhibitors, volume 6, T. I. Kalman, 1979 5. Encyclopedia of pharmaceutical technology volume 1-5 6.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 5 | 5 | 25 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 3 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||
| ÖÇ 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek