GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBEMB7060 | Sağlık Sektöründe Girişimcilik ve Yenilikçilik | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders kapsamında yenilik, yenilikçilik, yenilikçiliği etkileyen faktörler, yenilikçiliğin iş performansına etkisi, girişimcilik, iç girişimcilik kavramı, sağlık sektöründe girişimciliğin yenilikçilik üzerindeki etkileri, sağlık alanında Ar-Ge ve Ür-Ge kavramları, sağlıkta yenilikçi yaklaşımların öğrenciye kazandırılması amaçlanmaktadır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Miray Arslan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Girişimcilik kavramını açıklar ve bilir |
| 2 | Yenilikçilik kavramını açıklar ve bilir |
| 3 | Sağlık sektöründeki yenilikleri takip eder |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında yenilik, yenilikçilik, yenilikçiliği etkileyen faktörler, yenilikçiliğin iş performansına etkisi, girişimcilik, iç girişimcilik kavramı, sağlık sektöründe girişimciliğin yenilikçilik üzerindeki etkileri, sağlık alanında Ar-Ge ve Ür-Ge kavramları, sağlıkta yenilikçi yaklaşımlar ve örnekleri değerlendirilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | yenilik, yenilikçilik kavramları | ||
| 2 | yenilikçiliği etkileyen faktörler | ||
| 3 | yenilikçiliğin iş performansına etkisi | ||
| 4 | girişimcilik ve iç girişimcilik kavramları | ||
| 5 | sağlık sektöründe girişimciliğin yenilikçilik üzerindeki etkileri | ||
| 6 | sağlık alanında Ar-Ge ve Ür-Ge kavramları | ||
| 7 | Endüstri 4.0 | ||
| 8 | Sağlık 4.0 ve Pharma 4.0 | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Eczacılıkta girişimciliğin yeri ve önemi | ||
| 11 | QbD | ||
| 12 | Giyilebilir sağlık teknolojileri | ||
| 13 | Sağlıkta yenilikçi yaklaşımlar | ||
| 14 | Sağlıkla ilgili inovatif ürünler | ||
| 15 | tartışma | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 3 | 2 | 6 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 2 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||
| ÖÇ 2 | 4 | ||
| ÖÇ 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek