GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBTEB7051 | Klinik Enzimoloji ve Analiz Teknikleri | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere enzim ve enzimoloji ile ilgili terminolojinin öğretilmesi, enzim kinetiği, etki mekanizmaları ve klinikte enzim aktivite ölçümlerinin önemi ve yöntemlerinde bilinç edinimi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Abdulahad DOĞAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Enzim terminolojini bilir ve yorumlayabilir |
| 2 | Enzim birim dönüştürmelerini yapabilir |
| 3 | Enzimleri sınıflandırabilir ve yorumlayabilir |
| 4 | Enzimlere özgü hastalık ilişkisini yorumlayabilir |
| 5 | Çeşitli hastalıklarda kullanılan biyokimyasal markırları kategorize edebilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Enzim aktivite üniteleri, substrat analizleri, sonuçların değerlendirilmesi ve klinik önemleri. Karaciğer, böbrek, pankreas ve endokrin hastalıklarında spesifik biyokimyasal testler, yapılışları ve klinik yorumları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Enzim İle İlgili Kavramlar | ||
| 2 | Enzim Aktivatör ve İnhibitörleri | ||
| 3 | Enzim Aktivitesine Etki Eden Faktörler | ||
| 4 | Enzim Aktivitesinin Allosterik Düzenlenmesi | ||
| 5 | Klinik Enzimolojide Enzim Kaynakları ve Sınıflandırılması, Analiz İçin Uygun Biyolojik Materyaller ve Dikkat Edilecek Hususlar | ||
| 6 | Kalp, Akciğer Hastalıkları ve Tanı Enzimleri | ||
| 7 | Enzim Birimleri ve Ölçüm Teknikleri | ||
| 8 | vize sınavı ve Karaciğer Hastalıkları ve Tanı Enzimleri | ||
| 9 | Kas, Kemik Hastalıkları ve Tanı Enzimleri | ||
| 10 | Pankreas Hastalıkları ve Tanı Enzimleri | ||
| 11 | Maligniteler ve Tanı Enzimleri | ||
| 12 | Genetik Hastalıklar ve Tanı Enzimleri | ||
| 13 | Hematolojik Hastalıklar ve Tanı Enzimleri | ||
| 14 | Zehirlenmeler ve Tanı Enzimleri | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-Baynes, J., & Dominiczak, M. H. (2009). Medical biochemistry. Elsevier Health Sciences. 2- Bishop, M. L., Fody, E. P., & Schoeff, L. E. (2018). Clinical Chemistry: Techniques, Principles, and Correlations. Alphen aan den Rijn, The Netherlands: Wolters Kluwer. 3- Makale ve derlemeler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Derse Katılım | 14 | 40 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 10 |
| Performans | 4 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Beyin Fırtınası | 7 | 2 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 7 | 3 | 21 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek