GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBTEB731 | Moleküler Spektroskopi | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, atomların tayinlerinde kullanılan atomik spektroskopik teknikler (AAS, AES and AFS) ve cihazların çalışma prensibi ile ilgili öğrenciyi bilgilendirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Funda AYDIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, atomik spektroskopik tekniklerin temel prensiplerini analiz eder ve uygulama alanlarını değerlendirir. |
| 2 | Öğrenci, UV-Vis, floresans, IR, Raman ve NMR spektroskopik tekniklerinin çalışma prensiplerini karşılaştırır ve analitik uygulamalardaki kullanımını yorumlar. |
| 3 | Öğrenci, IR, Raman ve NMR spektrumlarını analiz eder ve moleküler yapı ile ilişkilendirir. |
| 4 | Öğrenci, farklı moleküler spektrumları (IR, Raman, NMR vb.) birlikte yorumlar ve yapı tayininde kullanır. |
| 5 | Öğrenci, bu yöntemlerin temel esaslarını açıklar ve uygulama alanlarını tanımlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Işın ve madde etkileşimi. Moleküler tayinlerde kullanılan spektroskopik teknikler | ||
| 2 | UV-VIS moleküler absorpsiyon spektroskopi tekniğinin temelleri, Lambert Beer yasası, kantitatif analiz uygulamaları | ||
| 3 | π, σ ve n elektronlarını içeren organik bileşiklerde absorpsiyon yapan türler. | ||
| 4 | Floresans ve Fosforesans spektroskopisinin temellerinin açıklanması ve analitik uygulamaları | ||
| 5 | Moleküllerin kimyasal yapıların aydınlatılmasında kullanılan titreşim (IR ve Raman) spektroskopisi teknikleri | ||
| 6 | Raman ve IR spektrumlarının analitik uygulamaları | ||
| 7 | Raman ve IR Spektrumlarının yorumlanması | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | 1H-NMR Spektroskopisinin temelleri | ||
| 10 | 1H-NMR Spektrumlarının yorumlanması | ||
| 11 | 13C-NMR Spektroskopisinin temellerinin açıklanması | ||
| 12 | 13C-NMR spektrumlarının yorumlanması. Kantitatif analiz uygulamaları | ||
| 13 | 13C-NMR spektrumlarının yorumlanması. Kantitatif analiz uygulamaları | ||
| 14 | Farklı moleküllere ait UV-VIS, IR ve NMR spektrumlarının birlikte değerlendirilmesi, Farklı moleküllerde Raman ve IR spektrumlarının yorumlanması, iki tekniğin avantaj ve dezavantajlarının kıyaslanması | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-Değişik kaynaklardan derlenen öğretim üyesinin power point sunumları. 2-Enstrümantal Analiz İlkeleri ; Skoog West Holler, Çeviri Editörleri: Prof. Dr. Esma Kılıç, Prof. Dr. Esma Köseoğlu, Doç. Dr. Hamza Yılmaz, Bilim Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Bireysel çalışma, beyin fırtınası, derse katılım, makale inceleme
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 1 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek