GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBTEB7029 | Ayırma ve Zenginleştirme Yöntemleri | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrenciye karışımların ayrılmasında kullanılan temel ayırma metodları hakkında bilgi vermek, eser düzeydeki tayinlerde ayırma ve zenginleştirmenin önemini açıklamak, bu amaçla kullanılan teknikler ve uygulama alanları hakkında bilgilendirmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Funda AYDIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci karışımları ayırmada kullanılan ayırma metodlarının çeşitleri hakkında bilgi sahibi olur |
| 2 | Öğrenci, ayırma ve zenginleştirme yöntemlerinin önemini kavrar |
| 3 | Öğrenci, eser miktardaki tayinlerin önemini anlar |
| 4 | Öğrenci, eser elementlerin zenginleştirilmesinde yaygın olarak kullanılan metodlar hakkında bilgi sahibi olur |
| 5 | Öğrenci, literatürdeki ayırma ve zenginleştirme çalışmalarını analiz eder ve kullanılan yöntemlerin avantaj ve sınırlılıklarını değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
None
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
None
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Farklı matrikslerdeki eser türlerin tayinlerinin önemi | ||
| 2 | Eser/ultraeser tayinlerde ayırma ve zenginleştime amaçlı uygulanan tekniklerin önemi | ||
| 3 | Eser tayinlerde ayırma amaçlı kullanılan analitik uygulamalar | ||
| 4 | Eser tayinlerde ayırma amaçlı kullanılan analitik uygulamalar | ||
| 5 | Zenginleştirme tekniklerine neden ihtiyaç duyulduğunun ve tayinlerde nelere dikkat edilmesi gerektiğinin açıklanması | ||
| 6 | Zenginleştirme yöntemlerinde kullanılan özütleme yöntemleri ve kullanıldığı yerler | ||
| 7 | Sıvı faz (sıvı-sıvı) özütleme tekniklerinin önemi, avantajları ve uygulanan yaklaşımları | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Eser tayinlerde ayırma ve zenginleştirme amaçlı kullanılan birlikte çöktürme, uçuculaştırma ve elektrolitik biriktirme vb. gibi teknikler | ||
| 10 | Katı faz (katı-sıvı) özütleme tekniklerinin önemi, avantajları ve uygulamaları | ||
| 11 | Ayırma ve zenginleştirme amaçlı kullanılan sıvı faz mikroekstraksiyon teknikleri | ||
| 12 | Ayırma ve zenginleştirme amaçlı kullanılan katı faz mikroekstraksiyon teknikleri | ||
| 13 | Sıvı faz ve katı faz mikroekstraksiyonuna dayanan ayırma ve zenginleştirme teknikleri | ||
| 14 | Eser türlerin zenginleştirilmesinde Miseller Sistem Ekstraksiyonu (MSE), Süper Kritik Akışkan Ekstraksiyonu | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-Değişik kaynaklardan derlenen öğretim üyesinin power point sunumları 2-Separation Methods in Chemical Analysis. James M. Miller, Drew University, A Wiley-Interscience Publication
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
None
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 1 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek