GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBIST7070 | Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri | Ders | 0 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin sonunda öğrenciler, sosyal bilimler araştırmaları için toplanan verileri bilgisayarda işleyebilecek, doğru analiz tekniğine karar vererek, analiz edebilecek ve sonuçlarını yorumlayabileceklerdir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Burak UYAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İstatistiğin sosyal bilimlerdeki önemini kavrama |
| 2 | Sosyal bilimlerde yaygın kullanılan istatistik paket programları ve temel komutlarını bilme |
| 3 | Verileri bilgisayara işleyebilme. |
| 4 | Betimsel istatistikler ve anlam çıkartıcı istatistiklerin amaç ve özelliklerini kavrayabilme |
| 5 | Parametrik ve nonparametrik testlerin hangi durumda kullanılacağına karar verebilme |
| 6 | Bilgisayarda betimsel istatistik analizleri yaparak yorumlayabilme |
| 7 | Parametrik testleri uygulayarak sonuçlarının tablolaştırılıp yorumlayabilmek. |
| 8 | Nonparametrik testleri uygulayarak sonuçlarının tablolaştırılıp yorumlayabilmek. |
| 9 | Korelasyon ve regresyon (basit doğrusal ve çoklu) analizlerinin yapılarak sonuçlarının yorumlayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
*Sosyal bilimlerde istatistiklerin önemi. *Sosyal bilimlerde temel istatistik kavramları. * Veri ve veri tipleri. * Sosyal bilimlerde istatistiklerin önemi, veri toplama ve analiz etme. Sosyal bilimlerde yaygın olarak kullanılan istatistik programları ve temel komutları. * SPSS'nin veri görüntüleme sayfasının açıklaması ve temel prosedürlerin yapılması. * Tanımlayıcı ve çıkarımsal istatistiklerin uygulanması, raporların yorumlanması ve yazılması. * İlişkisel analizler yapmak ve sonuçları yorumlamak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı: Kapsamı, Gerekçesi, Önemi, Beklentileri oluşturma, işleyişi ve değerlendirme ölçütlerini açıklama, istatistiğe genel bir bakış. | ||
| 2 | İstatistiğin sosyal bilimlerdeki önemi ve uygulama örneklerinin incelenmesi. | ||
| 3 | Temel Kavramlar: İstatistik, parametre, evren, örneklem, veri toplama araçları, ölçek ve türleri, veri ve türleri, değişken ve türleri. | ||
| 4 | Sosyal bilimlerde yaygın olarak kullanılan istatistik programları (SPSS, Statistica, minitab, SAS) programlarının genel olarak tanıtılması. | ||
| 5 | SPSS veri giriş sayfasının tanıtılması, temel komutların gösterilmesi ve örnek veriler üzerinde uygulamalar yapılması. | ||
| 6 | SPSS’de verilerin kodlanması, etiketlenmesi ve girişinin yapılması | SPSS’de verilerin kodlanması, etiketlenmesi ve girişinin yapılması | |
| 7 | Betimsel istatistiklerin (Ortalama, medyan, mod, frekans, yüzde) SPSS ile analizlerinin yapılarak sonuçların tablolaştırılması ve yorumlanması. | Betimsel istatistiklerin (Ortalama, medyan, mod, frekans, yüzde) SPSS ile analizlerinin yapılarak sonuçların tablolaştırılması ve yorumlanması. | |
| 8 | Ara Dönem Sınavı | ||
| 9 | Parametrik istatistikler: İki ortalama arasındaki farklılıkların test edilmesi (ilişkili örneklemler için t testi) | ||
| 10 | Parametrik istatistikler: İki ortalama arasındaki farklılıkların test edilmesi (ilişkisiz örneklemler için t testleri) | ||
| 11 | Parametrik istatistikler: İkiden çok ortalama arasındaki farklılıkların test edilmesi (Tek yönü ANOVA) | ||
| 12 | Parametrik istatistikler: İkiden çok ortalama arasındaki farklılıkların test edilmesi (Çift yönlü ve faktöriyel ANOVA desenleri) | ||
| 13 | Nonparametrik testler: Ki-kare | ||
| 14 | Sosyal bilimlerden alınan verilerin SPSS ile uygulamalar | ||
| 15 | Sosyal bilimlerden alınan verilerin SPSS ile uygulamalar | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Akhun, İ. (1988). Temel istatistiksel kavramlar H.Ü. Basılmış Ders Notları (3. Baskı). Ankara. Blalock, M., H. (1972). Social statistics (2nd Ed). New York: McGraw-Hill Book Co. Baykul, Y. (1999). İstatistik metodlar ve uygulamalar (3.Baskı). Ankara: Anı Yayıncılık. Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı, Araştırma Deseni SPSS Uygulamaları ve Yorum. Ankara: PegemA yayıncılık. Grimm, L., G. (1993). Statistical application for the behavioral sciences. New York: John Wiley and Sons Inc. Mann, P., S. (1992). Introductory statistics. New York: John Wiley and Sons Inc. Pallat, J. (2001). SPSS Survival manual: A step by step guide to data analysis using SPSS for Windows (Version 10). Buckingham: Open University Pres. Raynald Levesque and SPSS Inc.(2007). Programming and Data Management for SPSS® Statistics 17.0 A Guide for SPSS Statistics and SAS® Users. Chicago: SPSS Inc. Smith, G., M. (1962). A simplified guide to statistics for psychologhy and education. New York: Holt, Rinehart and Education Inc. Vadum, C., A. ve Rankin, O., N. (1998). Psychological research. New York: McGraw-Hill Book Co.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 5 | 3 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 |
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 |
| ÖÇ 6 | 3 | 5 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 |
| ÖÇ 7 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 |
| ÖÇ 8 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 |
| ÖÇ 9 | 3 | 5 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek