GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBIST7052 | Matlab İle Veri Analizi II | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
To teach students an updated programming language (MATLAB) in order to help students to perform computer-aided statistical analysis
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | |
| 2 | They can analyze a given data set. |
| 3 | They can analyze a given data set. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
None
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
None
Dersin İçeriği
Data Acquisition, Data Export, Incomplete Data, Data Fragmentation and Unification, Central Tendency of Data Set, Distribution of Data Set, Frequency Table and Creation of Cross Table, Descriptive Statistics Calculation by Groups, Graphical Representation of Data, Polynomials, Curve Fitting, Interpolation, Visualization of Probability Distributions, Making Calculations from Probability Distributions, Random Number Derivation from Probability Distributions, Distribution of Data Fitting, Polynomial Fitting to Data.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Veri Alma, Veri Verme, Eksik Veriler, | ||
| 2 | Verilerin Parçalanması ve Birleştirilmesi, | ||
| 3 | Veri Setinin Merkezi Eğilimi | ||
| 4 | Veri Setinin Dağılımı | ||
| 5 | Frekans Tablosu ve Çapraz Tablo Oluşturma | ||
| 6 | Gruplara Göre Tanımlayıcı İstatistikleri Hesaplama | ||
| 7 | Verilerin Grafiksel Gösterimi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Polinomlar, Eğri Uydurma | ||
| 10 | İnterpolasyon | ||
| 11 | Olasılık Dağılımlarının Görselleştirilmesi | ||
| 12 | Olasılık Dağılımlarından Hesaplamalar Yapma | ||
| 13 | Olasılık Dağılımlarından Rassal Sayı Türetme | ||
| 14 | Verilere Dağılım Uydurma | ||
| 15 | Verilere Polinom Uydurma | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
-S. Attaway, MATLAB: A Practical Introduction To Programming and Problem Solving, Elsevier Inc., 2013. -D. Bal, MATLAB ile Programlama, Ekin Kitabevi, 2014. -R. L. Spencer, MATLAB An Introduction with Applications, Wiley, 2011.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
None
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek