GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBIST7046 | Deney Tasarımı | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Deney tasarımı, deneylerden elde edilen verileri analiz etme ve sonuçların yorumlanması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Mahmut KARA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dersin sonunda öğrenciler deneyin planlanmasını, deneylerden elde edilen verilerin analiz edilmesini ve analiz sonuçlarının yorumlanmasını kavrayacaklardır |
| 2 | Ayrıca deney sonucu elde edilen verilen normal dağılıma uygun olup olmadığını ve grup varyanslarının homojen olup olmadığını test edebilecekler. |
| 3 | Son olarak bu bilgileri kullanarak gerçek veri setleri için gerekli hipotezleri test ederek sonuçları yorumlayabilecekler. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel kavramlar, Tanımlayıcı istatistikler, Normal dağılım, Normal dağılım için uyum iyiliği testi, Anderson-Darling test istatistiği, t dağılımı, örnekleme dağılımları ve hipotez testleri, Bağımlı ve Bağımsız iki grup ortalamasının karşılaştırılması, Varyansların homojenliği, Bartlett testi, Levene testi, Tek yönlü varyans analizi, iki yönlü varyans analizi, Latinkare ve grekolatin kare tasarımları, Çoklu karşılaştırma yöntemleri, Faktöryel tasarımlar, Dönüşümler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel kavramlar, Tanımlayıcı istatistikler. | ||
| 2 | Anderson-Darling test istatistiği | ||
| 3 | Örnekleme dağılımları ve hipotez testleri | ||
| 4 | Bağımlı ve bağımsız iki grup ortalamasının karşılaştırılması. | ||
| 5 | Deney tasarımında dikkat edilmesi gereken kurallar. | ||
| 6 | Dönüşümler | ||
| 7 | Varyansların homojenliği için Bartlett ve Levene test istatistikleri. | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Tek yönlü varyans analizi | ||
| 10 | İki yönlü varyans analizi | ||
| 11 | Latinkare ve grekolatin kare tasarımı. | ||
| 12 | Varyans analiz tekniği | ||
| 13 | Varyans analizinin şartları. | ||
| 14 | Çoklu karşılaştırma testleri. | ||
| 15 | Faktöryel tasarımlar. | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Düzgüneş, O., Kesici, T., Kavuncu, O. ve Gürbüz, F. 1987. Araştırma ve Deneme Metodları II. Ankara. 2. Şenoğlu, B ve Acıtaş, Ş. 2010. İstatistiksel Deney Tasarımı : Sabit etkili modeller. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 5 | 10 | 50 |
| Problem Çözümü | 5 | 3 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek