GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOİFD7019 | Din Ahlak İlişkisi | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Din ve ahlak arasındaki ilişkiyi öğretmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Hakan Hemşinli
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Din ve Ahlak arasındaki ilişkiyi kavrar. |
| 2 | Din ve Ahlak arasındaki çatışma iddialarını öğrenir. |
| 3 | Din ve Ahlak arasındaki ayrışma iddialarını öğrenir. |
| 4 | Din ve Ahlak arasındaki uyuşma iddialarını öğrenir. |
| 5 | Tanrısız Ahlak mümkün mü sorusunu cevaplar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Din ve Ahlak arsındaki çatışma uyuşma ve ayrışma iddiaları ve ahlak teorileri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Din nedir? Ahlak nedir? | ||
| 2 | Din Ahlak ilişkisinin tarihi serüveni | ||
| 3 | İlk çağda Din ahlak | ||
| 4 | Ortaçağda din ahlak ilişkisi | ||
| 5 | Modern dönemde din ahlak | ||
| 6 | Niçin ahlaklı olmalıyım? | ||
| 7 | İlahi buyruk teorisi | ||
| 8 | İlahi buyruk teorisi + Exam | ||
| 9 | Ahlakın dini temeli | ||
| 10 | Dindışı ahlak teorileri: Aristoteles, Kant, | ||
| 11 | Tanrı ve ahlak | ||
| 12 | Tanrısız ahlak | ||
| 13 | Çatışma, ayrışma ve uzlaşma | ||
| 14 | Değerlendirme ve karşılaştırma | ||
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Recep Kılıç, Ahlakın Dini Temeli, TDV Yay. Ankara 1992. Mehmet S. Aydın, Tanrı-Ahlak İlişkisi, TDV Yay., Ankara 1991. Walter Simnot Armstrog, Tanrısız Ahlak, Ayrıntı Yay., İstanbul 2018.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Makale Yazma | 1 | 14 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 1 | 14 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek