GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOİFD7031 | İslam Felsefesinin Klasik Metinleri | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin İslam Felsefesi alanında sahip oldukları bilgilerini artırmak, alan hakimiyetlerini derinleştirmek ve İslam filozoflarının klasik metinlerini okumalarını ve anlamalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Yunus Kaplan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Felsefe, hikmet, bilgi, ahlak, metafizik gibi kavramları bilir ve felsefe yapmanın ne demek olduğunu anlar, İslam Felsefesinin tarihi hakkında genel bilgilere sahip olur ve İslam felsefesinin bu günkü konumu hakkında bilgi elde eder. |
| 2 | İslam Felsefesinin temel problem alanlarından ve filozofların görüşlerinden haberdar olur. |
| 3 | İslam filozoflarının genel görüşlerini ve tartıştıkları başlıca konuları karşılaştırmalı olarak öğrenir. |
| 4 | İslam filozoflarının tartıştıkları konulardan; metafizik, bilgi, varlık, nefs, ruh, ahlak, siyaset, estetik ve ölüm ve ötesi gibi tartışma alanlarındaki görüşlerinden haberdar olur. |
| 5 | Modern problemler konusunda uzmanlaşır, konuyla ilgili tartışma ve araştırma yöntemlerini öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
İslam Felsefesi alanındaki problem alanlarıyla ilgili okumalar yapmış olmak
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Alanla ilgili okumalar yapmak, dil yeteneğini geliştirmek ve karşılaştırmalı metin okumaları yapmak.
Dersin İçeriği
Bu derste İslam filozoflarının klasik metinleri okunarak, metinler üzerinde tartışılmakta ve islam felsefesinin problemleri müzakere edilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İslam Filozoflarından Metinlerin okunmasının amacı nedir? Felsefe, hikmet, varlık, metafizik, tanrının varlığı, ruh vb kavramlar | ||
| 2 | Kindi'den Felsefi Metinler | ||
| 3 | Kindi'den Felsefi Metinler | ||
| 4 | Kindi'den Felsefi Metinler | ||
| 5 | Kindi'den Felsefi Metinler | ||
| 6 | Ebubekir Razi'den Felsefi Metinler | ||
| 7 | Ebubekir Razi'den Felsefi Metinler | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Farabi'den Felsefi Metinler | ||
| 10 | Farabi'den Felsefi Metinler | ||
| 11 | Farabi'den Felsefi Metinler | ||
| 12 | Farabi'den Felsefi Metinler | ||
| 13 | Amiri'den Felsefi Metinler | ||
| 14 | Amiri'den Felsefi Metinler | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İslam Filozoflarından Metinler, Mahmut Kaya İslam Felsefesi: Tarih ve Problemler, Cüneyt Kaya
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Makale Yazma | 3 | 3 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek