GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOİFD7027 | Çocukluk Dönemi ve Din Eğitimi | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, çocukluk döneminde dini eğitimin verilmesinde dikkat edilmesi gereken hususlar ile verilmesi gereken konular hakkında bilgi edinme ve uygulanması gereken yöntem ve metotları kullanabilme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Allah(c.c.)’yu anlatabilme imkanı bulur. |
| 2 | Ailede çocuğa dini eğitimi verebilir. |
| 3 | Çocuğun dünyasını dini açıdan geliştirir. |
| 4 | Çorcucuğun dini duygu ve düşüncesini geliştirir. |
| 5 | Çocuğun eğitiminde dini motifleri açıklar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çocuklarımıza Allah'ı anlatma, Ailede çocuğun dini eğitimi, Çocuğun dünyasını dini açıdan gelişmesi, Çocukta dini duygu ve düşüncenin gelişmesi, çocuğun eğitiminde dini motifler, Din eğitimi ve öğretiminde metotlar, Kuran’da çocuk, Çocukluk dönemi dini gelişim özellikleri ve din eğitimi, İslam ve çocuk gibi konular değerlendirilecek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Çocuğa Allah’ı anlatma. | ||
| 2 | Ailede çocuğun dini eğitimi. | ||
| 3 | Çocukta dini duygu ve düşüncesinin gelişimi. | ||
| 4 | Çocuğun eğitiminde dini motifler. | ||
| 5 | Dini açıdan çocuğun dünyasının gelişmesi. | ||
| 6 | Çocuğun dini eğitim ve öğretiminde özel öğretim yöntem ve metotlar. | ||
| 7 | Kuran’da çocuk. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Çocukluk dönemi dini gelişim özellikleri ve din eğitimi. | ||
| 10 | İslam ve çocuk. | ||
| 11 | Okul öncesi çocuğunun gelişim özellikleri ve din eğitimi. | ||
| 12 | Erken çocuklukta gelişim ve dini eğitimde yeni yaklaşımlar. | ||
| 13 | Eğitim bilimi ve din eğitimi. | ||
| 14 | Genel Değerlendirme | ||
| 15 | Final sınavı | ||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
M. Emin Ay, Çocuklarımıza Allah'ı Nasıl Anlatalım, Timaş Yayınları, 3. Baskı, İstanbul 1995. Atalay Yörükoğlu, Çocuk Ruh Sağlığı, Özgür Yayın Dağıtım, 16. Baskı, İstanbul 1991. Abdurrahman Dodurgalı, Ailede Çocuğun Din Eğitimi, İstanbul, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı Yayınları, 1996. Mustafa Öcal, Din Eğitimi ve Öğretiminde Metotları, Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları, 2. Baskı, Ankara 1991. Kerim Yavuz, Çocuğun Dünyası ve Gelişme, Çocuk Vakfı Yayınları, İstanbul 1992. İbrahim Alaettin Gövsa, Çocuk Psikolojisi, Hayat Yayınevi, İstanbul 1998. Halis Ayhan, Eğitim Bilimine Giriş, Şule Yayınları, İstanbul 1995. Oktay Aydın, “Okul Öncesi Çocuğunun Gelişim Özellikleri”, Erken Çocuklukta Gelişim ve Eğitimde Yeni Yaklaşımlar, Yayına Hazırlayan: Müzeyyen Sevinç, Morpa Kültür Yayınları, İstanbul 2003. M.Emin Ay, "Çocuk ve Din Eğitimi", Yeni Dünya Dergisi, Y. I, S.2, Kasım 1993. Pierre Bovet, Din Duygusu ve Çocuk Psikolojisi, Çev. S. Odabaş, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara 1958.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 2 | 14 | 28 |
| Tartışma | 2 | 5 | 10 |
| Seminer | 2 | 14 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 14 | 28 |
| Okuma | 2 | 14 | 28 |
| Sözlü Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek