GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOİKM7065 | Kamu Yönetiminde Reform | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Kamu yönetimi ve reformu olgusunun, Türkiye’de ve dünyada mevcut olan kamu reformu uygulamalarını karşılaştırmalı bir şekilde incelemek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Yıldız ATMACA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kamu yönetiminin gelişim sürecini öğrenmek |
| 2 | Geleneksel kamu yönetimi anlayışını öğrenmek |
| 3 | Kamu yönetimi reformunun gerekçelerini, amacını ve etkilerini anlamak |
| 4 | Reformların yönetim anlayışına etkisini analiz etmek |
| 5 | Yeni kamu yönetimi anlayışını öğrenmek |
| 6 | Yeni kamu yönetimi anlayışının etkinlerini, çıktılarını ve önceki yönetim anlayışından farklarını ortaya koymak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Kamu yönetimi, kamu yönetimi reformu, öğeleri, kapsamı, etkileri, nedenleri , sonuçları, yeni kamu yönetimi anlayışı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kamu Yönetimi ile ilgili temel kavramlar | ||
| 2 | Kamu Reformunun Ortaya Çıkış Süreci | ||
| 3 | Türkiye'de gerçekleştirilen kamu yönetimi reformları: AK Parti öncesi | ||
| 4 | Türkiye'de Kamu Yönetimi Reformları: AK Parti sonrası | ||
| 5 | Kamu yönetimi reformu ve ülke uygulamaları-I | ||
| 6 | Kamu Yönetimi Reformu: Ülke Uygulamaları II |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sobacı. M.Z. (2014). İdari Reform ve Politika Transferleri. Bursa: Dora Yayınevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Derse Katılım | 6 | 3 | 18 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 10 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 133 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek