GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOİKM7036 | Kamu Örgütlerinde Davranış Analizi | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
kamu örgütlerindeki insan davranışlarının psikolojik, sosyolojik, ekonomik ve kültürel yönleri hakkında öğrencilerin bilgi sahibi olmalarını temin etmek; insan davranışlarının yönlendirilmesi, değiştirilmesi ve kontrol edilmesi konularında iletişim becerilerinin geliştirilmesini temin etmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Ferit İZCİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yönetim, yönetici ve örgüt kavramlarını öğrenir. |
| 2 | Kişilik,tutum kavramlarını açıklayabilir. |
| 3 | Bilişsel ve sosyal öğrenme kuramlarını bilir. |
| 4 | İş tatmini, işe bağlılık ve örgüte bağlılık kavramlarını açıklayabilir. |
| 5 | Motivasyon,liderlik ve iletişim konularında uygulamalı çalışmalar yapabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Ders kapsamında olumlu iş çevresi oluşturma, güdüleme, takım dinamikleri ve sanal takımlar, çatışma ve gerilim yönetimi, yaratıcılık ve karar verme, güç ve etkileme, liderlik, örgütsel kültür, örgüt geliştirme ve değişimin yönetimi, örgütsel yapı gibi konular üzerinde durulacaktır. Örgütsel Davranış dersinde çalışanlara doğrudan performans sağlayacak ve çalışanların iş hayatında daha etkin olmalarını temin edecek konular arasından seçmeler yapılmıştır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Davranış analizine giriş ve ders işleme yöntemi hakkında bilgi | ||
| 2 | Tarihsel gelişimi ve yeni yaklaşımlar | ||
| 3 | Örgüt içinde birey ve kişilik | ||
| 4 | Duygular, değerler ve iş tatmini | ||
| 5 | Örgütsel öğrenme, örgütsel vatandaşlık ve örgütsel bağlılık | ||
| 6 | Örgüt kültürü | ||
| 7 | Örgütlerde gruplar ve takımlar | ||
| 8 | arasınav | ||
| 9 | Örgütlerde liderlik kuramları | ||
| 10 | Örgütlerde çatışma | ||
| 11 | Örgütlerde gerilim ve yönetimi | ||
| 12 | Örgüt geliştirme ve örgütsel değişim | ||
| 13 | Örgütlerde etik davranışlar ve yönetimi | ||
| 14 | Örgütlerde güç ve politika |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Nihat Aytürk, Örgütsel Davranış (Örgütsel Kuramlar ve Uygulamalar), Nobel Yayıncılık, İstanbul, 2019. Enver Özkalp, Ç. Kırel, Örgütsel Davranış, Açık Öğretim Fakültesi Yayını, Eskişehir, 2003.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Derse Katılım | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Makale Yazma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek