GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOİİK7011 | İktisadi Matematik | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
To provide an understanding of economic theories by using mathematical methods. For this purpose, some basic mathematical concepts and methods are questioned and then theoretical and practical applications of these subjects are discussed.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. M. Akif Arvas
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Analitik düşünme ve problem çözme becerilerini kazanır. |
| 2 | Mikroekonomi, makroekonomi ve uluslararası iktisat gibi dersler için gerekli temel altyapıyı oluşturur. |
| 3 | Piyasa modellerini inceler ve piyasa dengesini örneklerle açıklar |
| 4 | Öğrenciler, ayrıca, takım çalışması, literatür tarama ve problem çözme konularındaki yeteneklerinide geliştireceklerdir |
| 5 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
The relationship between mathematics and economics, clusters, matrices, vectors, limit, solution of linear equations, derivatives and economic applications will be discussed.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Matematik ve Ekonomi İlişkisi | ||
| 2 | Ekonomik Modeller | ||
| 3 | Kümeler, fonksiyonlar | ||
| 4 | Kümeler, fonksiyonlar (devam) | ||
| 5 | Statik Denge Analizi | ||
| 6 | Kısmı-Genel Denge | ||
| 7 | Kısmı-Genel Denge (devam) | ||
| 8 | Doğrusal Modeller ve Matrisler | ||
| 9 | Doğrusal Modeller ve Matrisler (devam) | ||
| 10 | Doğrusal Modeller ve Matrisler (devam) | ||
| 11 | Karşılaştırmalı Statik Analiz | ||
| 12 | Türev-Limit ve Uygulamaları | ||
| 13 | Türev-Limit ve Uygulamaları | ||
| 14 | Kısmı türev ve uygulamaları | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Alpha Chiang (2005),Fundemantal methods of mathematical economics
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 10 | 5 | 50 |
| Problem Çözümü | 5 | 1 | 5 |
| Soru-Yanıt | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 129 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek