GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBTTB7047 | Moleküler Genetik Analiz Yöntemleri | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin moleküler genetik laboratuarının düzeni, işleyişi, moleküler genetik tekniklerin temel ilkeleri ve bu tekniklerin nasıl yapıldığını öğrenmesi, temel beceriler kazanması ve uygulayabilmesi amaçlanmıştır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gülşah EVYAPAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Deneylerde kullanılacak tampon çözeltilerin hazırlanması |
| 2 | Temel Moleküler Genetik Analiz yöntemlerinin öğrenilmesi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Moleküler Genetik Araştırmalarında Kullanılan Temel Teknikler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Moleküler Genetik Laboratuarı Düzeni | ||
| 2 | Hücre analizi (sayım ve boyama teknikleri) | ||
| 3 | Nükleik asitlerin izolasyonu (DNA) | ||
| 4 | Nükleik asitlerin izolasyonu (RNA) | ||
| 5 | Nükleik asit amplifikasyonu (PCR-Mekanizma ve Tarihçesi) | ||
| 6 | Nükleik asit amplifikasyonu (Elektroforez, Solüsyonların Hazırlanması , Jellerin Hazırlanması ve Boyanması) | ||
| 7 | Primer Tasarlama | ||
| 8 | Nükleik asit amplifikasyonu (CDNA sentezi ve RT-PCR) | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | DNA dizi analizi ve temel ilkeleri | ||
| 11 | DNA dizi analiz sonuçlarının değerlendirilmesi | ||
| 12 | Protein İzolasyonu | ||
| 13 | Protein Analiz Yöntemleri (ELİSA) | ||
| 14 | Protein Analiz Yöntemleri (Western Blot) | ||
| 15 | Moleküler Tekniklerin Kullanım Alanları (PCR. DNA Dizi analizi, Elisa, Western Blot) | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Genetics: Analysis and Principles, Robert J. Brooker.; Temel ve İleri Moleküler Biyoloji Yöntemleri Genomik ve Proteomik Analizler 2. Baskı, Prof. Dr. Güler Temizkan , Prof. Dr. Nazlı Arda, Güncel Literatürler, Ders sunum notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 6 | 30 |
| Derse Katılım | 14 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 10 |
| Performans | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı | 1 | 6 | 6 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Performans | 7 | 3 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 3 | 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek