GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBTFA7031 | Sinyal İleti Mekanizmaları | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda öğrenci; Hücrelerarası ve hücre içi sinyal iletim mekanizmaları hakkında bilgi kazanacak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr.Öğr.Ü. Ares ALİZADE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1) Dinleme ve Anlamlandırma 2) Gözlem, yönetsel beceriler, takım çalışması |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
1. Sinyal ileti yollarının yapısı ve fonksiyonları 2. Hücre membranında bulunan reseptörler ve sinyal ileti mekanizmaları 3. Hücre içinde bulunan reseptörler ve sinyalleyici mekanizmalar 4. G proteinleri 5. İkinci haberciler 6. Fosfolipazlar 7. Fosfodiesterazlar 8. Protein kinazlar 9. İyon kanalları 10. Kalsiyum
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 Sinyal ileti yollarının yapısı ve fonksiyonları | ||
| 2 | 2 Sinyal ileti yollarının yapısı ve fonksiyonları | ||
| 3 | 3 Hücre membranında bulunan reseptörler ve sinyal ileti mekanizmaları | ||
| 4 | 4 Hücre membranında bulunan reseptörler ve sinyal ileti mekanizmaları | ||
| 5 | 5 Hücre içinde bulunan reseptörler ve sinyalleyici mekanizmalar | ||
| 6 | 6 Hücre içinde bulunan reseptörler ve sinyalleyici mekanizmalar | ||
| 7 | 7 G proteinleri | ||
| 8 | 8 G proteinleri | ||
| 9 | 9 Ara sınav | ||
| 10 | 10 İkinci haberciler | ||
| 11 | 11 Fosfolipazlar | ||
| 12 | 12 Fosfodiesterazlar | ||
| 13 | 13 Protein kinazlar | ||
| 14 | 14 İyon kanalları | ||
| 15 | 15 Kalsiyum | ||
| 16 | 16 Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Rasyonel Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji, Oğuz Kayaalp, 12. Baskı, Pelikan Yayınevi, 2009, ISBN 978-9944-119-74-0 Goodman and Gilman’s The Pharmacological Basis of Therapeutics, Edit. JG Hardman, LE Limbird, Tenth Edition, McGrav Hill, 2001, ISBN 0-07-135469-7 Basic and Clinical Pharmacology, Edit. BG Katzung, SB Masters, AJ Trevor, 11th Edition, 2009, ISBN 978-007-127118-9
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Proje Hazırlama | 1 | 80 | 80 |
| Performans | 1 | 45 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek