GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBTBI7007 | Doğrusal Regresyon Modelleri | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere basit ve çoklu regresyon modelleri, katsayılar için önemlilik testleri, değişken seçme yöntemleri ve regresyon diyanostikleri hakkında teorik ve uygulamaları bilgileri vermek ve bu konularla ilgili problemlere çözüm önerileri sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof.Dr. Sıddık KESKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Korelasyon ve regresyon analizini öğrenir |
| 2 | Path Analizini yapabilir |
| 3 | Regresyon diagnostiklerini ve Ridge regresyonu öğrenir |
| 4 | Temel Bileşenler regresyonunu öğrenir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Regresyon analizine giriş, Basit regresyon modeli ve katsayıların anlamlılık testi, Çoklu regresyon modelleri, Değişken seçme yöntemleri, Regresyon diyagnostikleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Regresyon analizine giriş | ||
| 2 | Basit regresyon modeli | ||
| 3 | Çoklu regresyon modeli ve katsayıların anlamlılık testi | ||
| 4 | Regresyon analizine matris yaklaşımı | ||
| 5 | Parametreler için aralık tahminleri ve hipotez testleri, ANOVA | ||
| 6 | Değişken seçme yöntemleri | ||
| 7 | Değişken seçme yöntemleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Path Analizi | ||
| 10 | Path Analizi | ||
| 11 | Regresyon diyagnostikleri | ||
| 12 | Regresyon diyagnostikleri | ||
| 13 | Çoklu doğrusal bağlantı ve Ridge regresyon. | ||
| 14 | Temel Bileşenler Regresyonu | ||
| 15 | Robust regresyon | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Applied Regression Analysis: 1998, Draper N. R. Smith H., 3th edition John Wiley and Sons Inc. New York USA. 706 p. 2. Applied Linear Statistical Models: 1990, Neter, J., Wasserman, WKunter, M.H., 3th edition. Richard D. Irwin Inc. Boston USA: 1181p.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Quiz | 5 | 3 | 15 |
| Seminer | 1 | 4 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ev Ödevi | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek