GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBTBF7037 | Biyofizik Laboratuvar Teknikleri | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
- Genel laboratuvar malzemelerini tanıması ve pratik kazanması sağlanır. - Günümüzde biyofizik laboratuvarlarında da kullanılan güncel teknikler hakkında bilgi sahibi olur. .
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Kenan YILDIZHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tampon çözelti hazırlanması, asit- baz denge parametreleri ve pH ayarlanması gibi temel becerileri kazanır. Santrifüj tiplerini ayırt edebilmesi ve çalışma prensibinin anlaşılması sağlanır. |
| 2 | Elisa yöntemi, Patch-clamp tekniği, kalsiyum ölçüm cihazları, Western blot ve PCR yöntemleri ve kullanım alanları hakkında bildi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Biyofizik Laboratuvar Teknikleri dersini alan bir öğrenci; - Tampon çözelti hazırlanması, asit- baz denge parametreleri ve pH ayarlanması gibi temel becerileri kazanır. Santrifüj tiplerini ayırt edebilmesi ve çalışma prensibinin anlaşılması sağlanır. - Elisa yöntemi, Patch-clamp tekniği, kalsiyum ölçüm cihazları, Western blot ve PCR yöntemleri ve kullanım alanları hakkında bildi sahibi olur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel Laboratuvar kuralları | ||
| 2 | Laboratuvarda kullanılan malzemelerin tanıtılması ve kullanım amaçları | ||
| 3 | Çözelti hazırlama ve tampon çözeltiler | ||
| 4 | Asit baz dengesi, pH uygulamaları | ||
| 5 | Santrifuj ile örnek hazırlama prensipleri ve santrifüj teknikleri | ||
| 6 | Hücre kültürü veya deney hayvanlarında örnek alınması ve korunması | ||
| 7 | Hücre kültürü veya deney hayvanlarında örnek alınması ve korunması | ||
| 8 | Sınav haftası | ||
| 9 | Elisa yöntemi | ||
| 10 | Patch-clamp tekniği | ||
| 11 | Kalsiyum ölçüm cihazları | ||
| 12 | Western blot yöntemi | ||
| 13 | PCR yöntemleri | ||
| 14 | Deneysel bir çalışmanın tasarımı | ||
| 15 | Deneysel bir çalışmanın tasarımı ve örneklerin analizi | ||
| 16 | Sınav haftası |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Pehlivan F, Biyofizik, Hacettepe Taş Kitapçılık, 2015, 8. Baskı, Ankara. 2- Uluslararası Beyin Araştırmaları Okulu, Not kitabı, 2017.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Laboratuvar | 5 | 20 | 100 |
| Problem Çözümü | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 1 | 1 |
| Deney | 1 | 5 | 5 |
| Gözlem | 1 | 1 | 1 |
| Laboratuvar Sınavı | 2 | 2 | 4 |
| Sözlü Sınav | 5 | 1 | 5 |
| Performans | 1 | 1 | 1 |
| Deney Sonrası Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | |
| ÖÇ 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek