GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOİİT7039 | Erken Dönem İslam Mimarisi | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
İslam'ın zengin mirası, çağlar boyunca özgün mimari eserlerle doludur. İslam medeniyetlerinin çeşitliliği, mimariyi zenginleştiren bir kaleydoskop etkisi yaratmıştır. Derste, İslam mimarisinin evrimini anlamak için dönemler ve önemli eserler ele alınacaktır. Bu sunum, her bir İslam devletinin kendi kültürel dokusunu mimariye yansıttığı gerçeğini vurgulayarak, özenle seçilmiş nadir eserlerle zenginleştirilecek. Bu yaklaşım, İslam mimarisinin derinliğini ve kapsamlı evrimini anlamamıza yardımcı olacak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Nurullah YILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İslam mimarisi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Günümüze kadar bu konuda yapılan eserleri bilir. |
| 3 | İslam sanatları ve mimarisine dair yapılan klasik ve modern çalışmalardan ve bunların alana katkısından haberdar olur. |
| 4 | İslam Sanatları ve mimarisi tartışmaları sonucunda ortaya çıkan problemleri tanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
İslam Sanatı, İslam Mimarisi, İslam Mimarisinde Sembolizm, İslam Mimarisinde Tevhid İnancı, İslam Mimarisinde Süsleme Ögeleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İslam Sanatının Doğuşu Erken Devir İslam Mimarisi | ||
| 2 | Emeviler Dönemi İslam Mimarisi | ||
| 3 | Emeviler Mimarisinde Süsleme Ögeleri | ||
| 4 | Emeviler Dönemi Mimarisinde Figürler | ||
| 5 | Emeviler Mimarisinde Sembolizim | ||
| 6 | Abbasiler Dönemi İslam Mimarisi | ||
| 7 | Abbasiler Mimarisinde Süsleme Ögeleri | ||
| 8 | Abbasiler Dönemi Figürler | ||
| 9 | Abbasiler Mimarisinde Sembolizim | ||
| 10 | İslam mimarisinde Yazı Ögeleri | ||
| 11 | Mimari Kitabelerde estetik Algı | ||
| 12 | İslam Mimarisinde Soyutlama | ||
| 13 | İslam Mimarisinde Tevhid Düşüncesi | ||
| 14 | İslam Mimarisinde Etkileşim |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Robert Hillenbrand, İslam Sanatı ve Mimarlığı, Homer kitabevi, Çev. Çiğdem Kafescioğlu, 2005. İslam Mimarisinde Anlam ve Sembol, Palet Yayınları,2017 Turan Koç, İslam Estetiği, İsam Yayınları, 2017. Seyyid Hüseyin Nasr, İslam Sanatı ve Maneviyatı, İnsan Yayınları, 2017.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 100 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 10 | 2 | 20 |
| Alan Çalışması | 1 | 1 | 1 |
| Beyin Fırtınası | 7 | 2 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 1 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Ev Ödevi | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek