GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOİİT7029 | Siyasi ve Kültürel Emevi Abbasi Tarihi | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Emevî Devleti’nin bidayetinden Abbasi hilafetinin inkırazına kadar olan dönem, tematik okumalar çerçevesinde ele alınarak işlenecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Veysi Turun
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Toplumsal yapının dönüşümü hakkında bir bakış açısına ulaşılır. |
| 2 | Tercüme, Sanat ve bilimsel faaliyetlere ilişkin bilgi sahibi olur. |
| 3 | Emevî Dönemine hakkında genel bir malumata kavuşur. |
| 4 | Abbasi Hilafetine ilişkin bilgi edinir. |
| 5 | Kurumsallaşmaya yönelik çabalar öğrenilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Başta sanat, kültür, ilim ve mimari vb olmak üzere İslam mirasının oluşumunda başat rol oynamış vakıalar tarihi silsile içinde incelenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İktisadi dönüşüm | ||
| 2 | İslam Dünyası’nda İsyanlar | ||
| 3 | Emeviler | ||
| 4 | Altın Çağ: Velid bin Abdülmelik’in Hilafeti (705-715) | ||
| 5 | Yıkılış | ||
| 6 | Abbasiler | ||
| 7 | Mansur Dönemi | ||
| 8 | Harun Reşid Devri- Vize Sınavı | ||
| 9 | Müslüman-Bizans İlişkileri | ||
| 10 | İslam Dünyası’nda azınlıklar | ||
| 11 | Hilafet kavramının dönüşümü | ||
| 12 | Tercüme Faaliyetleri | ||
| 13 | Bilimsel Gelişmeler | ||
| 14 | Şehirleşme | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Casim Avcı, İslam-Bizans İlişkileri (680-847), Türk Tarih Kurumu, Ankara, 2018. Dimitri Gutas, Yunanca Düşünce Arapça Kültür, Bağdat’ta Yunanca-Arapça Çeviri Hareketi ve Erken Abbasi Toplumu, Kitap Yayınevi, İstanbul, 2017.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 1 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 1 | 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek