GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOİİT7016 | Türkçe Şuara Tezkireleri | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Klâsik Türk Edebiyatının ilk başvuru kaynaklarından olan şuara tezkirelerinin genel özellikleri ile bilhassa ele aldıkları şairlerin şiir ve şair hakkındaki değerlendirmelerine değinilmesi, çeşitli yönlerine dikkat çekilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğrt. Üyesi Mehmet Halil ERZEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Klasik metinleri sıralar. |
| 2 | Klasik metinleri açıklar. |
| 3 | Metin inceleme ve şerh yöntemleri ile çeşitli şairlerin şiirlerini yorumlar. |
| 4 | Metin inceleme ve şerh yöntemleri ile çeşitli şairlerin şiirlerini karşılaştırır. |
| 5 | Metin inceleme ve şerh yöntemleri ile çeşitli şairlerin şiirleri ile ilgili bilgisini geliştirir. |
| 6 | Metin inceleme ve şerh yöntemleri ile çeşitli şairlerin şiirleri ile ilgili hüküm verir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste klâsik edebiyatın ilk başvuru kaynakları arasında sayılan tezkirelerin genel/karakteristik özelliklerinin anlatılmasının yanı sıra ilk tezkire örneklerinden son örneğe değin belli başlı tezkirelerin tanıtılması, çeşitli yönlerine dikkat çekilmesi, ayrıca tezkirelerden yararlanma yollarının gösterilmesine çalışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Şuarâ tezkiresi geleneğinin başlangıcı, tezkirelerin karakteristik özellikleri. | ||
| 2 | İlk Türk Şuarâ Tezkiresi: Ali Şir Nevâi’nin Mecâlisü’n-Nefâis’i. | ||
| 3 | İlk Osmanlı Sahası Türk Şuarâ Tezkiresi: Sehi Bey’in Heşt-Behişt’i. | ||
| 4 | Belli başlı 16. yy. Şuarâ tezkireleri: Latifi Tezkiresi, Âşık Çelebi Tezkiresi | ||
| 5 | Hasan Çelebi Tezkiresi, Gelibolulu Âlî’nin Künhü’l-Ahbar’ının Tezkire Kısmı | ||
| 6 | Belli başlı 17. yy. Şuarâ tezkireleri: Riyazi Tezkiresi, Kafzade Faizi Tezkiresi | ||
| 7 | Rıza Tezkiresi, Âsım Tezkiresi, Güftî’nin Teşrifâtü’ş-Şuarâ’sı. | ||
| 8 | Belli başlı 18. yy. Şuarâ tezkireleri: Safâyi Tezkiresi, Sâlim Tezkiresi. | ||
| 9 | ARA SINAV | ||
| 10 | Râmiz Tezkiresi, Esrar Dede Tezkiresi. | ||
| 11 | Belli başlı 19. yy. Şuarâ tezkireleri: Ârif Hikmet Tezkiresi, Fatin Tezkiresi | ||
| 12 | Belli başlı 20. yy. Şuarâ tezkireleri: Fâik Reşad’ın Eslaf’ı, İbnülemin’in Son Asır Türk Şairleri | ||
| 13 | Tezkirecilikten edebiyat tarihçiliğine geçiş ve belli başlı edebiyat tarihlerimiz. | ||
| 14 | Konu tekrarı. | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Prof. Dr. Hatice AYNUR, Aşık Çelebi ve Şairler Tezkiresi Üzerine Yazılar,Koç Ünv. Yay., İstanbul 2011. 2. Prof. dr. Harun TOLASA,16. Yüzyılda Edebiyat Araştırma ve Eleştirisi Sehi, Latifi ve Aşık Çelebi Tezkirelerine Göre, Akçağ Yay., Ankara 2000. 3.Prof. Dr. Filiz KILIÇ, Aşık Çelebi Meşâirü'ş-Şuarâ, Pera Müzesi Yayınları, İstanbul. 4. Prof. Dr. Haluk İpekten, Türk Edebiyatının Kaynaklarından Türkçe Şuara Tezkireleri, Erzurum 1986. 5. Prof. Dr. Mustafa İsen, Filiz Kılıç vd., Şair Tezkireleri, Ankara 2002. 6. MEB-İslam Ansiklopedisi “Tezkire” maddesi. 7. Agah Sırrı Levend, Türk Edebiyatı Tarihi, TDK, Ankara. 8. M. Fatih Köksal, “Türkçe Şuara Tezkireleri Üzerine Yapılan Çalışmalar Bibliyografyası”, Gazi Ünv. Eğitim Fak. Dergisi, Himmet Biray Özel Sayısı, Kasım 1999, s. 544-567.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 1 | 15 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek