GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOİTB8014 | İslam Hukukunda Gaye Problemi | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İslam hukuk felsefesini, hükümlerin konuluşundaki gayelerinden kastın neler olduğunu öğrenmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi M. Harun KIYLIK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Makasıd ve gaye probleminden kastın ne olduğunu ve literatürü bilir. |
| 2 | Makasıd ilminin tarihi seyrini, gelişimini bilir |
| 3 | Cüveyni'nin, Gazali'nin, Tufi'nin görüşleri ile modern dönem maslahat düşüncesini kavrar |
| 4 | "Zaruriyat", "haciyat" ve "tahsiniyat" hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Makasıd ilminin fıkıh usulü ile ilişkisini kavrar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İslam hukuk felsefesi, makasıd, hükümlerin gayeleri, zaruriyat, haciyat, tahsiniyat
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Gaye-Makasıd Kavramları | ||
| 2 | Makasıd Literatürü | ||
| 3 | Makasıd düşüncesinin fikri temelleri | ||
| 4 | Makasıd ilminin temel kavram ve meseleri | ||
| 5 | Makasıd ilminin tarihi gelişimi | ||
| 6 | Cüveyni-Gazali dönemi | ||
| 7 | Tufi'nin makasıd ilmindeki yeri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Makasıd sahasında tebarüz eden iki görüş (değişimi ıskalayanlar ve aşırı gidenler) | ||
| 10 | Makasıdın usul ilmindeki yeri (makasıd-maslahat ilişkisi) | ||
| 11 | Makasıd ilminde mertebeler | ||
| 12 | Zaruriyat | ||
| 13 | Haciyat | ||
| 14 | Tahsiniyat | ||
| 15 | Tekmileler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Ali Pekcan: İslam Hukukunda Gaye Problemi 2. Şâtıbî, el-Muvâfaḳāt (nşr. Ebû Ubeyde Meşhûr b. Hasan Âlü Selmân), Huber 1417/1997, I-VI, 3. Mehmet Erdoğan, İslâm Hukukunda Ahkamın Değişmesi, İstanbul 1990 4. Ertuğrul Boynukalın, İslâm Hukukunda Gaye Problemi (doktora tezi, 1998), MÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü 5. Mustafa Zeyd, el-Maṣlaḥa fi’t-teşrîʿi’l-İslâmî ve Necmüddîn eṭ-Ṭûfî, Kahire 1964 6. Tûfî, Şerḥu Muḫtaṣari’r-Ravża, Beyrut 1990 7. Ahmed er-Reysûnî, Naẓariyyetü’l-maḳāṣıd ʿinde’l-İmâm eş-Şâṭıbî, Riyad 1992 8. Ahmet Yaman, “İslâm Hukuk İlmi Açısından Makâsıd İctihadının ya da Teleolojik Yorum Yönteminin İlkeleri Üzerine”, Marife, II/1, Konya 2002 9. Allâl el-Fâsî, Maḳāṣıdü’ş-şerîʿati’l-İslâmiyye ve mekârimühâ, Beyrut 1993 10. M. Mustafa Şelebî, Taʿlîlü’l-aḥkâm, Beyrut 1981 11. Saîd Ramazan el-Bûtî, Ḍavâbiṭü’l-maṣlaḥa fi’ş-şerîʿati’l-İslâmiyye, Beyrut 1986
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 10 | 10 |
| Tartışma | 1 | 10 | 10 |
| Makale Yazma | 2 | 10 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 10 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek