GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOİTB8001 | İslam Hukukunun İki Temel Kaynağı: Kitap ve Sünnet | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İslam hukukunun iki ana kaynağı olan Kur'an ve sünnetin ne olduğunu mahiyetini ve delil oluş yönlerini öğretmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Harun KIYLIK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kur'an ve Sünnetten kastın ne olduğunu bilir |
| 2 | Kur'anın kaynak değerini ve Kurandaki hükümleri bilir |
| 3 | Kuranın hükümlere delaletini ve hükümleri açıklama yöntemini bilir |
| 4 | Sünnet ve sünnet türlerini bilir |
| 5 | Sünnetin Kuran karşısındaki konumunu bilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kur'an, Kur'anın icaz yönü, Kur'andaki hükümler, Delalet, Sünnet, Sünnet türleri, sünnetin teşrideki konumu
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Fıkıh usulüne dair genel bilgiler | ||
| 2 | Şeri hükümlerin delilleri | ||
| 3 | Kitap, Kitabın tarifi, özellikleri | ||
| 4 | Kitabın kaynak değeri ve buna dair deliller | ||
| 5 | Kurandaki hükümler | ||
| 6 | Kuranın hükümlere delaleti ve hükümleri açıklama yöntemi | ||
| 7 | Sünnetin tarifi | ||
| 8 | Sünnetin türleri | ||
| 9 | ARA SINAV | ||
| 10 | Sünnetin kitap karşısında konumu | ||
| 11 | Mütevatir Sünnet, Ahad sünnet | ||
| 12 | Ahad haber ile amel hususunda sahabenin takip ettiği metotlar | ||
| 13 | Ahad haber ile amel hususunda mezhep imamlarının metotları | ||
| 14 | Hz. Peygamberin fiilleri | ||
| 15 | Hz. Peygamberin teşri nitelikli olmayan fiillerinin bağlayıcılık açısından değeri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Abdulvehhab Hallaf: İlmu Usulil Fıkh 2. Abdulkerim Zeydan: Fıkıh Usulü (Tercüme) 3. Zekiyyuddin Şaban: İslam Hukuk İlminin Esasları 4. Diyanet İslam Ansiklopadisi, Kur'an, Sünnet, Mütevatir, Haber-i Vahid ... maddeleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 10 | 10 |
| Tartışma | 1 | 10 | 10 |
| Makale Yazma | 2 | 10 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 10 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek