GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEİD7063 | Çağdaş İngiliz Tiyatrosu I | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
İlk Antik Yunan tiyatrosu ve Çağdaş İngiliz Tiyatrosundan örneklerin eleştiri teorileri bağlamında analiz etme becerisinin kazandırılması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Aydın Görmez
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencilerin Çağdaş, modern ve klasik tiyatro eserleri arasındaki biçim içerik ve sahne tasarımı ile ilgili öğeler arasındaki farklıları anlamalarını sağlamak. |
| 2 | Çağdaş tiyatro örneklerindeki siyasal dışa vurumların yorumlanmasını sağlamak. |
| 3 | Öğrencilerin tiyatro eserlerinde yansıtılan dilin kullanımı, üslup ve tema açısından bilgisel dağarcıklarını artırmak |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Euripides, Sophocles gibi Antik Yunan yazarları ve William Shakespeare, Christopher Marlowe ve çağdaş İngiliz oyun yazarlarının başlıca eserlerin okunması
Dersin İçeriği
İlk tiyatro örneklerinden başlayarak Çağdaş İngiliz Tiyatrosunda önemli tiyatro yazarları ve bunların başyapıtları sayılacak eserlerin okunup incelenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Antik Yunan tiyatrosuna genel bir bakış | ||
| 2 | Sophocles'iin Kral Oedipus eseri | ||
| 3 | Antigone | ||
| 4 | Oedipus at Colonus | ||
| 5 | 20. yüzyıl tiyatrosuna genel bir bakış | ||
| 6 | İngiliz Tiyatrosunda gerçekçilik: Henrik Ibsen, August Strindberg, George Bernard Shaw | ||
| 7 | |||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Absurd Drama: Samuel Beckett ve Godo'yu Beklerken | ||
| 10 | Son Oyun ve Doğum Günü Partisi | ||
| 11 | İngiliz tiyatrosunda diğer absürt oyunlar | ||
| 12 | Kızgın Genç Adam Tiyatrosu | ||
| 13 | John Osborne | ||
| 14 | John Osborne ve Öfke | ||
| 15 | 20. yüzyıl tiyatrosunda önemli oyun yazarları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çağdaş İngiliz Tiyatrosu başlıca oyunları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Rol Oynama / Dramatize Etme | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Okuma | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek