GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEİD7057 | Karşılaştırmalı Edebiyata Giriş I | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı iki veya daha fazla farklı kitabı incelemek ve bu eserler arasındaki paralellikleri, benzerlikleri ve farklılıkları tespit etmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Fırat YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1) Karşılaştırmalı Edebiyat kavramını tartışabilmeli. |
| 2 | 2) Öğrenci Karşılaştırmalı Edebiyat tarihini ve gelişimini inceleyebilmeli. |
| 3 | 3) Karşılaştırmalı Edebiyatın gelişim sürecini inceleyebilmeli. |
| 4 | 4) Karşılaştırmalı Edebiyatın öncülerini öğrenebilmeli. |
| 5 | 5) Karşılaştırmalı Edebiyat teori ve yöntemlerini inceleyebilmeli. |
| 6 | 6) Öğrenci, alan, teori ve yönteme ilişkin tartışmaları değerlendirebilmeli, alandaki ve disiplinler arası bağlamdaki metinleri karşılaştırabilmeli. |
| 7 | 7) Öğrenci farklı milletlerin edebi metinlerini inceleyip, yorumlayıp ve karşılaştırabilmeli. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Karşılaştırmalı Edebiyat kuramı ve eleştirisi ışığında dünya edebiyatları arasında karşılaştırmalı çalışmalar yapılacaktır. Dünya edebiyatına tarihsel, dilsel, kültürel ve eleştirel bir dikkatle bakılacaktır. Geçmişten bu yana ortaya çıkan düşünce ve edebiyat akımları metin tahlili yoluyla değerlendirilecektir. Türk edebiyatının geldiği nokta ele alınacak, Batı edebiyatının önde gelen yazarları ve eserleri tanıtılacak, karşılaştırmalı edebiyat bilimi, teorisi ve yöntemleri, edebi türler, tercüme metinler ve edebiyatlar arası etkileşimler üzerinde durulacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Karşılaştırmalı Edebiyat Bilimi Kavramı | ||
| 2 | Karşılaştırmalı Edebiyat Tarihi Karşılaştırmalı Edebiyatın Öncüleri | ||
| 3 | Karşılaştırmalı Edebiyat Biliminde Yöntem, Alan yöntemi tartışması | ||
| 4 | Akımlar, Ekoller ve Akımlar, Günümüzde karşılaştırmalı edebiyat algısı | ||
| 5 | Karşılaştırmalı Metin Örnekleri | ||
| 6 | Karşılaştırmalı Metin Örnekleri | ||
| 7 | Ara Sınav (Ödev sınavı yerine geçecektir) | ||
| 8 | Karşılaştırmalı Edebiyat ve Kültürel Çalışmalar | ||
| 9 | Çevrilen metinlerin etkisi | ||
| 10 | Türk Edebiyatında Metinlerarasılık | ||
| 11 | Karşılaştırmalı Metin Örnekleri | ||
| 12 | Karşılaştırmalı Metin Örnekleri | ||
| 13 | Karşılaştırmalı Metin Örnekleri | ||
| 14 | Karşılaştırmalı Edebiyatın Türk Edebiyatındaki Yeri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Paul Van Tieghem, Comparative literature / Mukayeseli Edebiyat Elmas Şahin, "On Comparative Literature", International Journal of Literature and Arts, Volume 4, Issue 1-1, January 2016, Elmas Şahin, "Historical and Critical Survey of Comparative Literature in Turkey", Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, Sayı: 6/4, Aralık 2017
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ev Ödevi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Makale Yazma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 14 | 14 |
| Soru-Yanıt | 1 | 14 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 42 | 42 |
| Okuma | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 6 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 7 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek