GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEİD7046 | Amerikan Çokkültürlülüğü II | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrenciler Amerika’nın çok kültürlü yapısını tanıyacaklardır. Etnik gruplarla kültürel ilişkilerin Amerikan toplumundaki etkisini inceleyeceklerdir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Bülent Cercis TANRITANIR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Farklı dini ve etnik grupların kültürel yapısını öğrenecekler |
| 2 | Bu farklılıkları edebiyat eserleri üzerinden inceleyecekler |
| 3 | Amerika’da kültürel etkileşimin toplum hayatındaki yansımalarını irdeleyecekler r |
| 4 | Beyin fırtınası ve tartışma tarzında ortaya çıkan bulguları değerlendirecekler |
Öğrenim Türü
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Öğrenciler çokkültürlü Amerikan toplumunun edebiyattaki yansımaları kısa öykü, roman ve diğer edebi türlerden örneklerle ele alacaktır. Ağırlıklı olarak Siyah, Yerli, Asya kökenli Amerikalı, Meksika, Latin ve İspanyol kökenli Amerikalı yazarlardan örnekler seçilecektir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriğinin tanıtımı | ||
| 2 | İncelenecek eserlerin seçimi ve dağıtımı | ||
| 3 | Ders anlatımı önceden seçilmiş eserin irdelenmesi interaktif öğrenci sunumu | ||
| 4 | Ders anlatımı önceden seçilmiş eserin irdelenmesi interaktif öğrenci sunumu | ||
| 5 | Ders anlatımı önceden seçilmiş eserin irdelenmesi interaktif öğrenci sunumu | ||
| 6 | Ders anlatımı önceden seçilmiş eserin irdelenmesi interaktif öğrenci sunumu | ||
| 7 | Ders anlatımı önceden seçilmiş eserin irdelenmesi interaktif öğrenci sunumu | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ders anlatımı önceden seçilmiş eserin irdelenmesi interaktif öğrenci sunumu | ||
| 10 | Ders anlatımı önceden seçilmiş eserin irdelenmesi interaktif öğrenci sunumu | ||
| 11 | Ders anlatımı önceden seçilmiş eserin irdelenmesi interaktif öğrenci sunumu | ||
| 12 | Ders anlatımı önceden seçilmiş eserin irdelenmesi interaktif öğrenci sunumu | ||
| 13 | Ders anlatımı önceden seçilmiş eserin irdelenmesi interaktif öğrenci sunumu | ||
| 14 | Yıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bayor, Ronald H. Ed. Race and Ethnicity in America. New York: Columbia University Press, 2003. Alba, R. (2009). Native-Immigrant Boundaries and Ethnic and Racial Inequalities. In Rubin D. &Verheul J. (Eds.), American Multiculturalism after 9/11: Transatlantic Perspectives (pp. 35-50). Amsterdam: Amsterdam University Press. doi:10.2307/j.ctt46n1tg.5 Bayor, Ronald H. Ed. Race and Ethnicity in America. New York: Columbia University Press, 2003. Franco, Dean J. Ethnic American Literature: Comparing Chicano, Jewish and African American Writing. Charlottesville: University of Virginia. Press, 2006 Fuchs, Lawrence. The American Kaleidoscope: Race, Ethnicity, and the Civic Culture. Middletown: Wesleyan University Press, 1990. Lauter, P. (2009). Multiculturalism and Immigration. In Rubin D. &Verheul J. (Eds.), American Multiculturalism after 9/11: Transatlantic Perspectives (pp. 23-34). Amsterdam: Amsterdam University Press. doi:10.2307/j.ctt46n1tg.4
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Beyin Fırtınası | 1 | 35 | 35 |
| Seminer | 1 | 29 | 29 |
| Makale Yazma | 1 | 35 | 35 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 134 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek