GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOBYT7000 | Bilimsel Araştırma ve Yayın Teknikleri | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin, bilim tarihi hakkında bilgi edinmesini, bilimsel araştırma yöntemleri ile ilgili temel kavramlar ile tanıştırıp, bilimsel araştırma önerisi hazırlama sürecini deneyimlemelerini sağlayarak, uygun araştırma yöntem ve teknikleri ile çalışmalarını uygulayıp, istatistiksel veriler ile elde edilen bulgu ve sonuçları analiz etmek ve yazım kurallarına uygun bilimsel makale yazımını gerçekleştirebilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Zeki EDİS
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çalışmalara uygun araştırma yöntem ve tekniklerini öğrenir ve uygular |
| 2 | Veri toplama tekniklerini öğrenir. |
| 3 | Bilimsel makale yazım tekniklerini öğrenir ve uygular |
| 4 | Tez, makale, bildiri yazmayı öğrenir. |
| 5 | Dip not, Son not ve Parantez simtemlerini (APA, MLA stillerini) öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
tez
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bilimsel araştırma yöntemleri, bilimsel araştırma süreci, araştırma sorusu ve hipotez oluşturma, literatür taraması, örneklem oluşturma teknikleri, etik standartlar ve yasal sınırlamalar, veri toplama teknikleri; gözlem, görüşme, anket, deneysel araştırma, veri analizi-istatistiksel analizler, kaynak gösterme, bulgu ve sonuç bölümü oluşturma, bilimsel yazım kuralları ve makale analizi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilim Felsefesi tanımı. | x | |
| 2 | Bilgi nedir? Bilim-Bilgi İlişkisi | x | |
| 3 | Bilimde Pozitivist Yaklaşımlar | x | |
| 4 | Bilimde Pozitivist Ötesi Yaklaşımlar | x | |
| 5 | Bilimsel Araştırma Yöntemlerinde Temel Kavramlar: Hipotez, Kuram, Bilimsel Yasa, Tümdengelim, Tümevarım | x | |
| 6 | Bilimsel Araştırma Yöntemlerinde Temel Kavramlar: Olgu, Veri, Gözlem, Mülakat, Anket, Örnekleme, Bulgu, Değişken | x | |
| 7 | Bilimsel Araştırma Türleri | x | |
| 8 | Bilimsel araştırmada literatür taraması | x | |
| 9 | Alıntı Yöntemleri: Doğrudan Alıntı ve Dolaylı Alıntı | x | |
| 10 | Kaynak Gösterme Yöntemleri: Modern Yöntem ve Geleneksel Yöntem | x | |
| 11 | Tez'in yazımında ki aşamalar: kapak, içindekiler ve kaynakça hazırlanması. | x | |
| 12 | Tez'in yazımında ki aşamalar: özet ve introduction yazma. | x | |
| 13 | Tez'in yazımında ki aşamalar: tezde bölüm oluşturma ve sonuç yazma. | x | |
| 14 | Temel Yazım Kuralları ve Makale hakkında Bilgiler.Bilimsel yazı çeşitleri olan, tez, makale, bildiri, rapor yazma ile ilgili bilgi aktarımı ve genel yazma dersi değerlendirmesi. | x | |
| 15 | Final Sınavı | x |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Hamza Al (2010), Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Sakarya Yayınları, Sakarya. • Ranjit Kumar (2011), Araştırma Yöntemleri, Edge Akademi Yayınları, Ankara. • Keith F. Punch 2005), Sosyal Araştırmalara Giriş, Siyasal Kitabevi, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ev Ödevi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Seminer | 4 | 15 | 60 |
| Makale Yazma | 1 | 2 | 2 |
| Makale Kritik Etme | 8 | 7 | 56 |
| Ev Ödevi | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek