GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEİD7009 | Modern Amerikan Şiiri | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Öğrencilerin Modernizmin felsefi alt yapısı hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak. Öğrencilerin şiir analizini ana hatlarıyla öğrenmelerini sağlamak. Öğrencilerin Modern Amerikan Şiiri hakkında detaylı bir bilgi sahibi olmalarını sağlamak. Modern Amerikan şiirinin ekol, içerik, tarz ve temalarını incelemelerine önderlik etmek. Modern Amerikan Şiirinin önemli isimlerinin şiirlerinden şiir analizleri yapmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Memet Metin Barlık
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Amerikan modern şiirinin temel özelliklerini ve temalarını analiz edebilme. |
| 2 | modern Amerikan şiirini temsil eden önemli şairlerin eserlerini karşılaştırmalı olarak değerlendirebilme |
| 3 | modern Amerikan şiirine dair özgün bir eleştirel düşünce geliştirebilme |
| 4 | modern Amerikan şiirinin toplumsal ve tarihsel bağlamını tanımlayabilme ve tartışabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Belirtilen eser ve makalelerin temin edilmesi ve ön okuma yapılması.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Danışman ile iletişim içinde olmak.
Dersin İçeriği
Modern Amerikan Şiiri - 1900 / 1970 yılları arasında öne çıkmış Amerikalı şairler: William Carlos Williams, Wallace Stevens, Ezra Pound, Carl Sandburg, H.D., Marianne Moore, T. S. Eliot, Vachel Lindsay, Hart Crane, John Crowe Ransom, Allen Tate,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Modernizmin tanımı ve içeriği. | ||
| 2 | Modernizmin edebiyattaki yansımaları. | ||
| 3 | Modernizmin kapsadığı şiir ekolleri. | ||
| 4 | William Carlos Williams | ||
| 5 | Wallace Stevens | ||
| 6 | Ezra Pound ve imgeci şiir | ||
| 7 | Carl Sandburg | ||
| 8 | Hilda Doolitle | ||
| 9 | Marianne Moore | ||
| 10 | T. S. Eliot | ||
| 11 | Vachel Lindsay | ||
| 12 | Hart Crane | ||
| 13 | John Crowe Ransom | ||
| 14 | Allen Tate |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Andrew Mossin - Male Subjectivity and Poetic Form in New American Poetry (Modern and Contemporary Poetry and Poetics)-Palgrave Macmillan (2010) William Doreski - The Modern Voice in American Poetry-University Press of Florida (1995) Tim Woods (auth.) - The Poetics of the Limit_ Ethics and Politics in Modern and Contemporary American Poetry-Palgrave Macmillan US (2002) Gray, Richard-A History of American Poetry-Wiley-Blackwell (2015) Geoffrey Moore-The Penguin Book of American Verse-Penguin Books Ltd (2013)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 30 | 30 |
| Alan Çalışması | 1 | 30 | 30 |
| Proje Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Makale Yazma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | ||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | ||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek