GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEİD7006 | Çağdaş Amerikan Romanından Seçmeler II | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
1914-1945 döneminde Amerikan tarihindeki kültürel, siyasi ve sosyo- ekonomik olayların önceden belirlenen roman örneklerinde göstermek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Bülent Cercis Tanrıtanır
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1) Öğrenciler modern romanın geldiği noktayı öğrenir |
| 2 | 2) Öğrenciler belli başlı Amerikalı modern romancıları tanır |
| 3 | 3)Öğrenciler döneme damgasını vuran romancılardan örnekleri inceler, değerlendirir |
| 4 | 4) Öğrenciler dönemim sosyo-ekonomik yapısının romanlara yansımalarını inceler, tartışır |
| 5 | 5) Öğrenciler örnek romanlar çerçevesinde çözümlemeler yapar |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Seçilen örneklerden yola çıkarak modern dönem Amerikan toplumundaki gelişmeleri incelenecek, tartışılacak ve çözümlemeler yapılacaktır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 1914-1945 Dönemi Amerikan Romanı 2 F. Scott Fitzgerald, The Great Gatzby 3 Earnest Hemingway, The Sun Also Rises 4 William Faulkner, The Sound and The Fury 5 Ralph Ellison, Invisible Man 6 Saul Bellow, The Dean’s December 7 Norman Mailer, The Naked and The Dead 8 Toni Morrison, The Bluest Eye 9 Ara Sınav 10 Amy Tan, The Joy Luck Club 11 Sherman Alexie, Reservation Blues 12 John Updike, Rabbit is Rich 13 Don Dellilo, White Noise 14 Değerlendirme, tartışma |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bradburry, Malcolm. The Modern American Novel, 2 nd Edition, Oxford: Oxford UP 1992 The Norton Anthology of American Literature, Ronald Gottesman, Francis Murphy, Laurence B. Holland, eds. (New York, W.W. Norton&Company), 1980 Highlights of American Literature Ergin, Seçkin., Amerikan Romanı 1900-1950, (İzmir, Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Fakültesi Yayınları), 1982 Watt, Ian., The Rise of the Novel, ( Middlesex, Penguin Books Ltd,) 1957 The Great Republic,Bernard Bailyn eds., Third edition D.C. Health and Company, Toronto,1981
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 25 |
| Tartışma | 1 | 30 |
| Seminer | 1 | 20 |
| Makale Yazma | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 35 | 35 |
| Tartışma | 1 | 20 | 20 |
| Seminer | 1 | 35 | 35 |
| Makale Yazma | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 7 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 9 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek