GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEİD7004 | Çağdaş İngiliz Tiyatrosu II | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Öğrencilerin, İngiliz tiyatrosunda Oscar Wilde gibi yirminci yüzyılın başından ve modernizmden postmodernizme ve bugüne kadar önemli tiyatro yazarları, oyunları, etkilendikleri akım ve felsefeleri öğrenmeleri amaçlanır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç Dr Aydın Görmez
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler başlıca modern ve postmodern tiyatro yazarları tanırlar |
| 2 | Öğrenciler başlıca modern ve postmodern tiyatro oyunları tanırlar |
| 3 | Öğrenciler başlıca modern ve postmodern edebi akımları tanırlar |
| 4 | Öğrenciler başlıca modern ve postmodern oyunları incelerler |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İngiliz tiyatrosunda modernizmden günümüze kadar yazılan önemli tiyatro oyunları, hangi akım ve felsefelerden etkilendikleri, topluma vermeye çalıştıkları mesajlar incelenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Oscar Wilde | ||
| 2 | The Importance of Being Earnest | ||
| 3 | An Ideal Husband | ||
| 4 | George Bernard Shaw | ||
| 5 | Arms and the Man | ||
| 6 | Pygmalion | ||
| 7 | Samuel Beckett ve oyunları | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Alan Bennet ve oyunları | ||
| 10 | Joe Orton ve oyunları | ||
| 11 | Tom Stoppard ve oyunları | ||
| 12 | Caryl Churchill ve oyunları | ||
| 13 | Sarah Kane ve oyunları | ||
| 14 | Peter Shaffer ve oyunları | ||
| 15 | 20th yüzyıl tiyatro yazarlarını genel bir karşılaştırılması | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Modern Drama: Selected Plays from 1879 to the Present
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Makale Yazma | 0 | 0 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Makale Yazma | 0 | 0 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Makale Yazma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 7 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Okuma | 2 | 20 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek