| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEST7077 | Türk İslam Sanatları'nda Epigrafik Çözümleme Yöntemleri | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Yüksek Lisans
Türkçe
Dönem sonrasında öğrencilerin adı geçen yazı türlerini tanımaları ve bu türdeki metinleri, kitabeleri okuyabilmelerinin sağlanması
Dr. Öğr. Üyesi Gülsün EBİRİ
| 1 | Öğrenci Türk İslam Sanatları’nda epigrafinin önemini kavrayabilme |
| 2 | Öğrenci kitabelerin dönem ve üslup özelliklerini bilme |
| 3 | Öğrenci Osmanlı Türkçesi kitabeleri okuyabilme |
| 4 | Öğrenci kitabelerde kullanılan yazı çeşitlerini öğrenebilme |
| 5 | Öğrenci kitabeleri tasnif edebilecek düzeye gelebilme |
Birinci Öğretim
Yok
Kûfî, sülüs, nesih, ta‘lik ve celî sülüs gibi yazı türlerinin dönemsel ve bölgesel farklılıklarının incelenmesi.
Başlıca yazı türlerini incelemek, dönemsel özelliklerine göre çeşitli Osmanlı dönemi kitabeleri, kitabe türleri ve içeriklerini yorumlamak
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Epigrafinin tanımı, konuları, kaynakları ve İslam epigrafisi | - | - |
| 2 | Epigrafi-Paleografi-Kitabe Bilimi-Kaligrafi arasındaki bağlantılar | - | - |
| 3 | Epigrafi alanında yapılmış çalışmalar | - | - |
| 4 | Kitabelerde yer alan metin örnekleri ve kitabelerin genel özellikleri | - | - |
| 5 | İslam sanatına ait kitabelerin biçimsel özellikleri | - | - |
| 6 | Kitabeleri kaynak olarak inceleme yöntemleri | - | - |
| 7 | Kitabelerin kaynak olarak değerlendirilmesi | - | - |
| 8 | ARA SINAV(VİZE) | - | - |
| 9 | Kitabelerde yer alan süsleme öğeleri | - | - |
| 10 | Kitabelerde yazı türleri I | - | - |
| 11 | Kitabelerde yazı türleri II | - | - |
| 12 | Kitabelerde yazı türleri III | - | - |
| 13 | Mimari yapılarda inşa kitabeleri ve Mimari yapılarda onarım kitabeleri | - | - |
| 14 | Mimari yapılarda tarih ve sanatkâr kitabeleri | ||
| 15 | FİNAL/SON SINAV | - | - |
• Alpaslan A. (1999). Osmanlı Hat Sanatı Tarihi, İstanbul. • Baş, G.-vd. (2019). İstanbul Davut Paşa Külliyesi Haziresi ve Mezar Taşları, İstanbul. • Kitabelerin Kitabı Fatih- Fatih ilçesi Türk İslam Devri Kitabeler Envanteri,(2016), İstanbul. • Öktem, E.-Tufan, M.(2022). İstanbul’da Çok Dilli Kitabeler, İstanbul. • Özcan, A.R. (2009). Hat ve Tezhip Sanatı, Ankara. • Özkok, R. (2016). Günümüz Diliyle İstanbul'un Sessiz Kitabeleri • Sarışın, Ş. İstanbul'dan Kitabeler -1- Çeşme Kitabeleri • Tüfekçioğlu, A. (2001). Erken Dönem Osmanlı Mimarisinde Yazı, Ankara. • Tüfekçioğlu, A. (2005). Edincik’te Türk Devri Mimarisi ve Mezar Taşları, Edincik Belediyesi. • Uzunçarşılı, İ. H. (1927). Kitabeler, İstanbul • Uzunçarşılı, İ. H. (2003). Tokat Kitabeleri, Ankara. • Yardım, A. (2002). Alanya Kitabeleri, İstanbul. • Yüksel, M. (2000). Trabzon'da Türk-İslam Eserleri ve Kitabeler, Trabzon
Bölgesel müzeler, mezarlıklar, cami ve türbe ziyaretleri ile epigrafik örneklerin incelenmesi. Özellikle Van ve çevresi (örneğin Van ve çevresindeki tarihî yapılar) üzerinden saha örneklerinin değerlendirilmesi
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 70 |
| Rapor | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
yok
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 16 | 4 | 64 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |