GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEST9056 | Ortaçağ İslam Sanatı | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Sanat Tarihi içinde önemli bir yere sahip olan ortaçağ İslam sanatının öğretimi hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Güler YILMAZ ÇALIŞKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İslam sanatının erken evreleri hakkında bilgi sahibi olabilme |
| 2 | Emevi mimarisi ve sanatı hakkında bilgi sahibi olabilme |
| 3 | Abbasi mimarisi ve sanatı hakkında bilgi sahibi olabilme |
| 4 | Fatımi mimarisi ve sanatı hakkında bilgi sahibi olabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hz. Muhammed’in Mekke’den Medine’ye Hicreti sırasında Tuba’da, hemen ardından da Medine’ye inşa ettirdiği mescidlerle, zamanla İslam toprakları arasına katılan değişik bölgelerdeki şehirlerde Dört Halife ve Emeviler (Endülüs Emevileri dahil) devrinde ortaya konan cami-mescid, daru’l-imare, saray (kasr) ve hamam gibi çeşitli mimari özellikler ile onların üzerinde mevcut olan süsleme sanatları tanıtılmaya çalışılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İslamın ortaya çıktığı devrin sanat gelenekleri ve ilk mimari örnek kabul edilen Kabe'nin İslam mimarlık tarihindeki konumu | ||
| 2 | Emevi Dönemi hakkında genel bilgi ve bu döneme ait sanat grupları | ||
| 3 | Mescid-i Aksa, Kubbetü's Sahra | ||
| 4 | Şam Ulu Camii, Kayrevan Seydi Ukba Camii-Harran Ulu Camii | ||
| 5 | Emevi Cami mimarisinin genel özellikleri | ||
| 6 | Kusayrı Amra, Mışatta Sarayı | ||
| 7 | Kasru't Tuba, Hirbet -el Mefcer, Hirbet-el Minye | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Abbasi dönemi ve döneme ait sanatsal faaliyetler hakkında genel bilgi | ||
| 10 | Sammara ulu Camii, Abu Dülef Camii | ||
| 11 | Samarra alçı süslemeleri | ||
| 12 | Abbasi sarayları | ||
| 13 | Ukhaydır sarayı | ||
| 14 | Cevasakül hakani sarayı | ||
| 15 | Fatimi dönemi ve sanat anlayışı hakkında genel bilgi | ||
| 16 | Son sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
S.Kemal Yetkin İslam Sanatı Tarihi S.Kemal Yetkin İslam Ülkelerinde Sanat Thema Larousse Robert Hillanbrand İslam Sanatı ve Mimarisi Oleg Grabar İslam Sanatının Oluşumu K. A. C. Creswell,Early Muslim Architecture Hazırlanmış ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Makale Yazma | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 131 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek